笔顺 教学 课件.ppt

笔顺教学 1 ppt 课件 一、笔顺教学的重点 ? 笔顺是汉字笔画书写的先后顺序。 汉字笔顺的规则 : 先横后竖、 先撇后捺、 从上到下、 从左到右、 先外后里、 先外后里再封口、 先中间后两边。 2 ppt 课件 3 ppt 课件 “ 先横后竖”原则 ? 从“十”和“木”这两字来看，比较好理 解。 ? 但是，如果按照此原则， ? “王”：“横 — 横 — 横 — 竖”的书写顺序 。 ? “土”和“士”： “横 — 横 — 竖”的顺序 ， ? “上”： “横 — 横 — 竖”的顺序。 4 ppt 课件 ? 所以，在笔顺教学中， ? 教师首先应对汉字 结构 进行 分析 ， ? 然后将拆分出来的 部件 的笔画， ? 按照 相离 、 相接 和 相交 进行分类。 5 ppt 课件 相离的笔画 ? 可采用 自上而下 的规则，如，“二”、“三” ； ? 或采用 从左到右 的规则，如，“川、儿、心” 。 6 ppt 课件 相接的笔画 ? 可以采取从 上到下 的规则， ? 如，“丁、了、工”； ? 也可以采取 从左到右 的规则， ? 如，“午”的头； ? 也可以采取 先撇后捺 的原则， ? 如，“人、入”。 7 ppt 课件 相交的笔画 ? 如果是横竖相交，按照先横后竖的原则， 如，“十、七”； ? 如果是撇和捺相交，按先撇后捺的原则， 如，“义、文”； ? 如果撇、捺和横相交，先写横，后写撇、 捺，如，“力、丈、大、夫”。 8 ppt 课件 相接 + 相交 ? 如果一个字既包含相接笔画， ? 也包含相交笔画， ? 应把该字拆分到相交笔画这个层次， 然后再按照从上到下或从左到右的原 则书写。 9 ppt 课件 相接 + 相交 ? 例如，“王”字，先拆分成“一、 十、一”三部分，然后按照从上到 下的原则，书写顺序为“横 — 横 — 竖 — 横”； 10 ppt 课件 ? 又如， ? “丰”字就是一个笔画相交的字， ? 按照先横后竖的原则， ? 笔顺应为“横 — 横 — 横 — 竖”。 11 ppt 课件 ? 再如， ? “士”字可以拆分为“十、一”两部 分， ? 按照从上到下的原则， ? 正确的书写笔顺为“横 — 竖 — 横”。 12 ppt 课件 合体字 ? 对于合体字，也应先进行结构拆分， ? 再对拆分出来的 部件 再进行 笔画 的拆分， 保留相交笔画，按照上述笔顺规则书写构 字部件， ? 最后，按照 从上到下、从左到右、先外后 内、先外后内再封口 的原则， ? 把部件的笔顺综合起来。 13 ppt 课件 半包围结构 ? 在合体字中，值得一提的是半包围结构。 半包围结构分为 五种 情况： ? 上右和上左包围结构 ? 左下包围结构 ? 上边未包围 ? 下边未包围 ? 右边未包围 14 ppt 课件 ? 一是 上右和上左包围 结构， ? 如，“匈”和“厌”， ? 应采用先外后里的顺序； ? 二是 左下包围 结构， ? 如“远”， ? 此时应按先里后外的顺序， ? 先写“元”，再写走之旁； 15 ppt 课件 ? 三是 上边未包围 的， ? 如“山”，应按照先里后外的顺序， ? 写成“竖 — 竖折 — 竖”； ? 四是 下边未包围 的， ? 如“同”，应按照先外后里的顺序； 16 ppt 课件 ? 五是 右边未包围 的， ? 如，“医”， ? 按照先上后里再左下的规则， ? 笔顺是 ? “横 — 撇 — 横 — 横 — 撇 — 点 — 竖折” 。 17 ppt 课件 18 ppt 课件 “ 先中间后两边” ? “ 先中间后两边”的原则适用范围比 较小，如“小、水、办”等笔画较 少的的独体字。 ? “川、班、谢”等也可分为三部分 ， ? 但它们按照从左到右的顺序书写。 ? “ 火 ”是先两边后中间。 19 ppt 课件 ? 汉字的笔顺规则不多， ? 但具体分析起来，情况比较复杂。 有些字，笔画相同，字形相似， ? 但笔顺不同。 20 ppt 课件 ? 如，“力”的笔顺是“横折钩 —— 撇”， ? “九”的笔顺是“撇 —— 横折弯钩” ， ? 这是受到 笔势 的影响。 ? “力”的横折钩的钩是向内的，也就是说