长方体和正方体的体积教学设计.pdfVIP

《长方体和正方体的体积》教学设计 韩城市实验小学 孙阳春 教学内容： 人教版小学数学五年级下册第三单元第三小节长方体和正方体 的体积计算的教学内容。 设计思路： 按照新课程标准要求，引导学生在充分感知的基础上，通 说一说、摆一摆、填一填、做一做、想一想等活动以及课件的直观演示， 把学生的视觉、听觉、触觉、运动觉协同起来，由感知——到表象—— 再到本质，让学生在实践活动中掌握知识、丰富表象、提升经验、形成 思考。 教学目标： 1、结合具体情境探索、掌握长方体和正方体体积，使学生会应用 长方体、正方体体积的统一计算公式解决一些简单的实际问题。 2 、在探索发现长方体和正方体体积的计算方法的 程中，经 历观察、猜想、试验、证明的数学学习 程，发展合情推理能力以及抽 象概括的能力。 3、使学生感悟数学知识内在联系的逻辑之美。 教学重点： 掌握长方体、正方体体积的计算方法，理解长方体、正方体体积 公式统一的 程，并