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- 2020-07-31 发布于江苏
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长龙小学 2012 年秋学困生转化工作经验交流材料
长龙小学: 张光永
各位领导、老师大家好!
很高兴能有机会与大家坐在一起交流学困生转化工作,一直以来,学困生
转化工作一直是基础教育的瓶颈,这个瓶颈不能突破,我们的教育教学质量就
难以得到提高。在乡中心校的领导下,我校积极主动地配合,学校领导高度重
视,集全校教师之智慧,群策群力,全面开展了对我校学困生的转化工作,
一、我校成立了学困生转化工作领导小组
组长:张光永
成员:全体教师
具体职责:
1、全面收集整理学困生资料、信息等。
2、制定转化学困生工作方法与措施。
3、负责对学困生转化工作的检查、指导与督促与 估。
4、对学困生转化工作作总结与汇报。
二、工作方法与措施
1、充分认识学困生转化工作的重要性,我们学校召开了全校学困生转化
工作动员会,又一次提高了教师对学困生工作的重视程度,改变了教师对学困
生的陈旧认识,有人说,”只有教不好的老师,没有教不好的学生,我们的老师把
这句话“绝对化
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