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《学前儿童发展心理学》试题 得分 评卷人 、名词解释题（每小题4分，共20分 得分 评卷人 一、单项选择题（请将正确答案的序号填入括号中；每题 2分，共20分） 在学生刚开始学习或活动时，大脑皮层的工作能力较低，以后逐渐提高，这种现象称之为（ A动力定型 B 优势兴奋 C 始动调节 D 保护性抑制 TOC \o 1-5 \h \z 小学生的意义识记逐步占主导地位是在（ ） A 二、三年级 B 三、四年级 C 四、五年级 D 五、六年级 对孩子积极肯定和接纳，有成熟的要求和理性的控制。这样的父母属于（ ） A权威型 B 专制型 C 放纵型 D 忽视型 儿童心理的发展是一个从量变到质变的过程。儿童心理发展具有（ ） A 阶段性、连续性 B顺序性C不平衡性 D 个别差异性 根据同伴提名法研究，得到较多负提名，只有少数正提名的儿童属于（ ） A被拒绝儿童 B被忽视儿童 C有争议儿童 D普通地位儿童 6?儿童方位知觉发展的顺序是（） A 上下、左右、前后 B 前后、左右、上下 C上下、前后、左右 D 左右、前后、上下 科学儿童心理的诞生是以普莱尔的《儿童心理》的出版为标志，它的出版时间是（ ）。 A 1879 年 B 1880 年 C 1881 年 D 1882 年 有些儿童无法把母亲作为安全探究的基地，母亲离开时反映强烈，母亲回来时态度矛盾，这类儿 童的依恋属于（） A 回避型 B 反