解一元一次方程(二)去括号与去分母.docVIP

3.3 解一元一次方程（二）去括号与去分母 一、教学目标 知识与技能： ①掌握去括号解一元一次方程的方法， 字系数） ，并判别解的合理性。 ②会用去分母的方法解一元一次方程， 解数学中的“化归”思想。 ③会根据实际问题中数量关系列方程解决问题，提高数学建模能力， 熟练掌握一元一次方程的解法。 过程与方法： ①会将实际问题抽象为数学问题， 进而通过列方程解决问题， 逐步渗 透方程思想和化归思想。 ②经历把“实际问题抽象为方程”的过程，发展用方程的方法分析解 决问题的能力。 情感态度与价值观 ： 通过去分母解方程， 让学生了 能熟练求解一元一次方程 （数 ①增强数学的应用意识，激发学习数学的热情。 ②让学生了解数学的辉煌历史， 培养学生热爱数学， 勇于探索的精神。 二、教学重点 / 难点 教学重点 ① 去括号解方程，将实际问题抽象为方程，列方程解应用题。 ②会用去分母的方法解方程。 教学难点 ① 将实际问题抽象为方程的过程中，如何找出等量关系。 ②实际问题中如何建立等量关系，并根据等量关系列出方程。 三、教学过程 1 要点回顾 一元一次方程的解法我们学了哪几步？每一步都要注意哪些问 题？ 【教师说明】总结同学们的答案，指出以前学过的解方程的步骤为： 移项、合并同类项、系数化为 1。 （移项时应注意：移项要变号。合 字母 并同类项应注意： 只是把同类项的系数相加作为所得项的系数， 部分不