如何孩子做作业不良情绪.pptVIP

如何处理孩子做作业的不良情绪 孩子抱怨作业多,一般有两种情况,一是作业的确 多。班里绝大部分孩子都感觉多,二是作业并不多只是有 的孩子感觉多 第一种情况,家长首先在感情上要顺应孩子的情绪 ,给予孩子必要的安慰和同情。其次,在理智上家长必须 和老师站在同一立场上支持老师的工作,避免孩子对老师 产生抵触情绪。第二种情况应引起家长足够的重视,认真 分析,寻找孩子感觉作业多的原因 大体来说有这样三方面的原因 孩子有厌学情绪,有些孩子对学习缺乏兴趣,心思用在 别的方面。再少的作业都是心烦的 二、孩子的效率太低,有些孩子没有养成良好的学习习惯 边写边玩,磨磨蹭蹭,别人半小时就可以完成的作业,他 却需要两倍甚至更多的时间,造成作业很多的假象 有的孩子书写习惯不良,拿笔和书写的姿势不正确,写 写字来又慢又吃力。写一会儿就疲惫了,所以孩子感觉作 业多。有的孩子患有感觉统合失调症。大脑对手的动作控 制不好。孩子不能灵活地通过感觉刺激在大脑中的反映来 操纵双手,需要依赖视觉。洗写字时姿势不当,运笔不灵 活。很容易造成疲劳,产生作业真多的抱怨。 四、孩子学习上很吃力 有些孩子看上去学习也比较认真,但没有掌握正确 的学习方法,对所学内容没有很好的领悟。一二年级时作 业很简单,所以轻松应对,到了三四年级作业内容有所加 深,有了一定的难度,孩子完成起来就感到吃力了。没写 个字,没算一个数,都需要不断地翻书查看或苦思冥想 ,作业时间拉得很长,孩子自然感觉作业很多。 ■积极分析并找出孩子抱怨作业多的根本原因,就 能够做到对症下药,帮助孩子解决问题 ■一是积极关注孩子。二是及时和老师取得沟通