心理工作考核细则(供优秀心理部评选参考).docVIP

长沙学院系（院）心理健康教育工作考核细则（初稿） 考核指标 考核内容 等级标准 权重（分） 优秀 合格 心理健康教育 日常 工作 （25分） 1.院系领导重视，并有健全组织机构 对心理健康教育意义认识清晰，建立由院系主管(副)书记和心理联络员负责、院系心理部和班级心理委员为成员的工作小组或二级心理辅导站，将学生心理健康教育纳入系部重要议事日程。 对心理健康教育认识基本到位，院系有心理健康教育工作小组，能按学校心理健康教育的要求实施日常工作。 5 2. 院系有年度工作计划、总结报告 有年度心理健康教育工作计划及实施情况报告书，总结全面、真实，且有针对工作推进的分析研究。并以书面的形式上报给校心理健康教育中心。 有年度心理健康教育工作计划及实施情况报告书，并以书面的形式上报给校心理健康教育中心。 5 3. 每周上交学生心理状况汇总表 院系心理联络员每周按时上交学生心理状况汇总表，对问题学生进行早期介入，有详细交谈记录和情况分析资料存档。 心理联络员每周按时上交学生心理状况汇总表，对问题学生进行早期介入并记录。 5 4. 配合校心理健康教育中心开展各种活动 院系心理联络员积极组织配合校心理中心开展的各类心理健康教育活动，心理状况调查、心理讲座、心理普查回访工作等。责任到位，组织有序。 院系心理联络员配合校心理中心开展的各类心理健康教育活动，心理状况调查、心理讲座、心理普查回访工作等。 5