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九年级语文下册 第四单元 13 短文两篇课件 新人教版.pptxVIP

九年级语文下册 第四单元 13 短文两篇课件 新人教版.pptx

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    第13课;作者简介;生字新词;整体感知课文 ; ;4.理解“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”的含义。说说比喻说理的好处。 明确：人要扬长避短，不断进步，就要读书明理，明智，不断完善自己，努力趋于完美。生动深刻，通俗易懂。 5.正面说读书有三种不同目的：“怡情、傅彩和长才”与反面指出读书的三种偏向：“惰、矫和学究”，用的是哪种议论方法？另举一例。 明确：对比论证，正反全面，对比有力。;探究课文内涵;课堂小结;布置作业;第13课;认识作者;整体感知，研??写作特色;整体感知，研讨写作特色 ; ;归纳升华，拓展应用;知识点梳理;中考在线;中考在线;中考在线;实战演练;实战演练;实战演练;布置练习;布置练习

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