2012高考政治主观题答题技巧——意义类.pptVIP

案例二 某中学开展丰富的文化活动：组建马克思主义中国化学习研究兴趣小组，采用走出去、请进来和自学、讨论、交流等多种形式开展学习、实践活动；精选了我国革命、建设和改革开放各个时期的红色经典歌曲和红色经典文献，在全校范围内开展唱“红歌”、读“红典”活动；以改革开放成就为主题，开展研究性学习和社会调查活动。 结合材料，从“建设社会主义核心价值体系”角度 说明该校开展的活动对青年学生健康成长的意义。 （8分） 案例二 某中学开展丰富的文化活动：组建马克思主义中国化学习研究兴趣小组，采用走出去、请进来和自学、讨论、交流等多种形式开展学习、实践活动；精选了我国革命、建设和改革开放各个时期的红色经典歌曲和红色经典文献，在全校范围内开展唱“红歌”、读“红典”活动；以改革开放成就为主题，开展研究性学习和社会调查活动。 结合材料，从“建设社会主义核心价值体系”角度 说明该校开展的活动对青年学生健康成长的意义。 （8分） 【答案】 ①组建马克思主义中国化学习研究兴趣小组，开展多种形式的学习实践活动，有利于学生进一步理解马克思主义和中国特色社会主义理论。（2分） ②唱“红歌”、读“红典”等活动，有利于学生感受和继承以爱国主义为核心的民族精神。（2分） ③以改革开放成就为主题的相关活动，有利于学生理解并发扬以改革创新为核心的时代精神、坚定中国特色社会主义共同理想。（2分） ④整个活动的开展，有利于学生明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”，从而树立社会主义荣辱观。(2分) * 案例一 文化在经济发展和人们生活中的地位日趋重要。江苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富；制造业发达，而文化产业发展相对滞后。据此，省委省政府提出了大力发展文化产业，积极推进文化强省建设的战略。 结合材料，运用经济常识简要说明江苏发展文化产业的意义。 案例一 文化在经济发展和人们生活中的地位日趋重要。江苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富；制造业发达，而文化产业发展相对滞后。据此，省委省政府提出了大力发展文化产业，积极推进文化强省建设的战略。 结合材料，运用经济常识简要说明江苏发展文化产业的意义。 产业结构优化升级 经济社会协调发展 满足人们生活需要 改善消费结构 提高文化素质 文化资源优势 资源优化配置 【答案】 ①有利于引入市场机制，发挥江苏文化资源的优势，缓解能源和矿产资源不足的压力。有利于优化江苏产业结构，促进产业升级。 ②有利于改善消费结构，满足人民群众的文化生活需求，提高劳动者的文化素质。有利于促进江苏经济社会事业协调发展。 意义（影响）类——发散性思维 【设问方式】 影响类 消极影响与积极影响之分 对什么产生影响，产生怎样的影响 必要时指出产生影响的途径 意义类 政治、经济和文化意义 对不同行为主体的作用 对不同区域的作用 对部分或整体的作用 直接作用、间接作用 【答题策略】 分析某事物（某做法）的意义（作用）或影响。 多角度 时代精神，共同理想 民族精神 马克思主义指导思想 社会主义 荣辱观 *