2011届高三地理一轮复习:_第一章_人口与环境_章末整合(湘教版必修2).pptVIP

2011届高三地理一轮复习:_第一章_人口与环境_章末整合(湘教版必修2).ppt

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在制约环境人口容量的几个主要因素中,资源是最主要的因素,科技发展水平、人口的生活和文化消费水平都通过影响资源供应能力来影响环境人口容量。如下图所示: 三角形统计图 判读时应首先明确三边就是三个方向的坐标轴。每一点所读出的三个数据之和应为100%。判读时可用“逆右顺左”四字口诀来进行,具体如下:三角坐标图数据沿逆时针方向递增的,过点做平行于各底边(3条)向右的平行线,再读出数据。数据沿顺时针方向递增的,过点做平行于各底边向左的平行线,再读出数据 ③读数据(大小及变化趋势) ④分析数据 有三个坐标轴,组成一个正三角形,内作若干三条边的平行线,并标注出三个坐标所代表的变量。通常用来表示三个变量的地理事物的百分比结构 饼状图 扇形图 由扇形统计图派生出来的三维图形。除了反映某些地理事物之间的比例关系外,还反映总体的绝对量 判读时,主要是通过比较图中各组成要素的百分比来分析地理事物的特点,判断其性质。判读时,也可比较各扇形的圆心角的大小 ⑤用文 字概括 联系或 规律 ⑥进行 图表转 换(或 图图转 换) 反映某些地理事物局部与全部的比例关系,适用于表示某地理事物的内部结构 结构类图 专题训练 3.下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及 其发展趋势。据此回答(1)~(3)题。 (1)该国人口变化趋势的一个突出特征是( ) A.年轻劳动力过剩 B.老龄化趋势显著 C.自然增长率上升 D.人口出生率较高 (2)示意图显示,该国人口平均寿命状况( ) A.平均寿命延长,女性长于男性 B.平均寿命延长,男性长于女性 C.平均寿命缩短,女性长于男性 D.平均寿命缩短,男性长于女性 (3)人口金字塔示意图所示的亚洲某国,最可能 是 ( ) A.中国 B.日本 C.印度 D.泰国 解析 (1)从三幅图分析,老龄人口所占比重 越来越大,说明老龄人口越来越多,老龄化趋势 显著。(2)从人口年龄结构看,老年人口所占 比重越来越大,说明人口平均寿命延长,而女性 人口老龄化比重大于男性,说明女性平均寿命长 于男性。 答案 (1)B (2)A (3)B 4.(原创题)下图为“我国某地人口迁移和年龄关系示意图”,读图回答(1)~(2)题。 (1)据图中信息分析,引起该地区人口迁移的主要原 因是 (  ) A.经济因素 B.婚姻家庭 C.政治因素 D.宗教因素 解析 由图中信息可知:20~34岁的青壮年人口 迁移数量最大,最可能是因为工作而产生的人口迁 移,属于经济因素。 A (2)图中甲~丁不同年龄段的人口迁移,有明显相关 性且原因正确的是 (  ) A.甲、丁 婚姻家庭 B.甲、乙 婚姻家庭 C.甲、丙 经济因素 D.乙、丙 经济因素 解析 由图中信息可知:甲年龄段人口是随父母而 迁移,从年龄特征分析,与乙年龄段人口相关性最 为明显。 B 【题型特征】 比较型选择题是以两种或两种以上的地理事物作为题干,要求经过比较指出各地理事物之间的共同点或不同点,主要考查考生对相关地理基础知识的理解和比较分析能力。比较型选择题可以考查考生对地理事物认识的深度、广度和清晰度。考查考生通过横向、纵向比较加深对地理事物的理解。 排序型选择题一般是指把地理事物按时间或空间分布排序的一类选择题。这类选择题要求理解地理事象的时间和空间分布规律,然后按照题干的要求进行排序。排序型选择 解题技能 比较排序型选择题 题主要考查考生对地理事象的时间和空间定位能力、比较分析能力。可以是对某一事物和现象的分布进行确认,也可以是对某一组事物或现象的分布进行确认。 【答题技巧】 解答比较型选择题的关键是要善于利用比较法进行不同地理事物之间相似性和差异性的比较。解答时首先要对各个独立现象进行分析、归纳和概括,找出它们的共性和个性。其次要对教材内容进行重新整合,一般备选项中的表述基本上都是教材中没有的,因此同学们在做题时要注意辨别这些备选项表述的正误,这是较高层次的能力要求。 解答排序型选择题时,要注意抓住关键词语,结合地理事物或地理现象出现的相对位置来推理它们的位置关系,重在比较判断再排序。 【典例示范】 下表为某国历史上四个不同时期的人口出生率、死亡 率和自然增长率。甲、乙、丙、丁四个年份人口变动的情况反映了人口增长模式的一般规律。据此回答(1)~(2)题。 0.3 1.2 0.6 1.4 自然增长 率(%) 1.0 1.7 3.2 2.4 人口死亡 率(%) 1.3 2.9

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