高中数学湘教版选修1 2同步课件41 随机对照试验案例.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 第 4 章 典型统计案例 课前探究学习 课堂讲练互动 4 ． 1 随机对照试验案例 【课标要求】 1 . 了解随机对照试验意义． 2 . 理解随机对照定义 ， 掌握随机对照试验方法． 课前探究学习 课堂讲练互动 1 . 收集数据的方法有：从 中进行抽样；从 中得到 数据 ． 2 . 为了能客观分析评价试验结果，可以把试验对象分为 和 ． 3 . 随机对照试验： 选取试验组的 叫 随 机对照试验．随机选取对照组是十分必要的，否则可能 得出错误的结论． 总体 试验 观测 试验组 对照组 随机 对照试验 自学导引 课前探究学习 课堂讲练互动 4 . 随机对照试验中的试验组和对照组除试验组使用某一特定 的条件外，两组的 一样长短；除试验设计人 员外， 都不知道哪个组是 试验组，哪个组是对照组． 5 . 安慰剂：把 中的处理方法 ( 让试验人员和对照 组成员迷惑分不清楚哪组是试验组，哪组是对照组 ) 叫安 慰剂． 试验期 试验人员和参加试验的对象 对照组 课前探究学习 课堂讲练互动 如何安排随机对照试验？ 提示 把试验对象随机分成试验组和对照组，以保证能客观 分析评价试验结果，为了得到更真实的结果，有时还需要其 他的手段配合． 自主探究 课前探究学习 课堂讲练互动 1 ．在班会课上，优秀班干部的评选，哪种方式更能体现学 生的正确观点 ( ) ． A ．采用无记名投票 B ．抛硬币看正面朝上的多少 C ．采用记名投票 D ．举手表决 答案 A 预习测评 课前探究学习 课堂讲练互动 2 ．关于随机对照试验下列说法正确的是 ( ) ． A ．试验对象可以根据主观意愿选取 B ．可以让参加试验的对象知道自己分到哪一组：试验组 还是对照组 C ．随机对照试验中包括试验组和对照组 D ．对于对照组任其自然最科学 答案 C 课前探究学习 课堂讲练互动 3 ．为了检测某种疫苗对治疗某种疾病的疗效，采用随机对 照的研究方案，对每一个参加试验的对象①方法决定是 否将他编入试验组，随机形成试验组和对照组，给对照 组的成员注射生理盐水，在试验中称为②，它的作用是 ③ . 答案 ①用类似投掷硬币或者随机抽样；②安慰剂；③ 避免试验人员和参加者的心理作用影响试验结果 课前探究学习 课堂讲练互动 4 ． 在随机对照试验中 ， 要把试验对象 ________ 分成试验组 和对照组 ， 以使得到结果更真实． 答案 随机 课前探究学习 课堂讲练互动 1 ． 随机对照试验方法 把实验对象随机分成试验组和对照组 ， 对实验结果进行 分析． 名师点睛 课前探究学习 课堂讲练互动 2 ． 随机对照试验中应注意的事项： ①有合理的样本容量； ②试验必须有试验组和对照组；③试验组和对照组的成 员是随机选取 ， 保证每个参加试验的对象进入试验组的 机会均等；④试验组和对照组必须同时开展 ， 试验的条 件和环境必须保持一致 ， 且试验期限一致；⑤除试验设 计人员外任何人都不知道哪个是试验组 ， 哪个是对照组； ⑥一般情况下 ， 对照组要使用安慰剂． 3 ． 随机对照试验的原理： ①用样本估计总体；②对从试验 组收集上来的试验结果作出客观的评价． 课前探究学习 课堂讲练互动 题型一 概念辨析 【例 1 】 下列说法中正确的有 ________ ． ①随机对照试验中，试验对象为奇数个； ②试验组和对照组可以分开开展研究，先做一组，再做 另外一组； ③试验组和对照组的试验期的长短可以不同； ④有合适的样本容量，样本容量不能太少也不能太多； ⑤随机对照试验中的