体育锻炼对格影响.ppt

体育锻炼对大学生人格发展影响的 文献综述  概述 (一)关键名词的定义或界定 1、体育锻炼的定义 席玉宝(2004):体育锻炼是以身体练习和运动负荷为手段,以 健身健美、娛乐休闲、保健康复、心理智能锻炼为活动内容,为增强 体质、增进身心健康,提高和保持机体能力而进行的一类体育运动 《体育运动心理学简编》(毛志雄主编,2011):体育锻炼也称 身体锻炼,它是有目的、有计划、有规律且重复安排的体育活动 《体育心理学》(季浏主编,2006):通常指那些有计划、有规 律、重复性的,以发展身体、增进健康、增强体能为目的的身体活动  概述 2、人格的定义 艾森克(1970):个人的性格、气质、智力和体格的相对稳定而持久的 组织,它决定着个人适应环境的独特性。 Funder(1997):个体思维、情感和行为的特异性模式,以及在这些模 式之下、能够或不能够被观察到的心理机制。 黄希庭(1998):人格是个体在行为上的内部倾向,它表现为个体适应 环境时的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体 质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程 中形成的给人以特色的心身组织 许燕(2009):人格是个体在社会生活的适应过程中,对己、对人、对 事、对物做出反应时,所表现出来的稳定的有区别他人的独特心理品质  概述 (二)人格的相关知识 1、人格的层次 人格包括外在行为表现和内在心理品质。人格的内涵按照自己或他人能 否观察的程度可以区分为四个不同的层次。第一个层次是言行等外在表现 无论自己还是他人都能清楚观察。而人格的“内”又可以分成三个层次,依 次为内心体验、动机、生理反应,其中,内心体验与行为有着最直接关系 只有本人可以观察,动机是相对稳定的生理学属性,而生理反应是自己和他 人都无法观察的 社会文化筑 格的四个层次及其与环项的关系 人格一部分的外显行为首先受到内部三个层次的影响,同时还受到环 境因素的影响。社会文化环境(大环境)和个人化环境不但会影响到三个 内部的层次,而且还会直接影响到外显的行为。大环境包括国家、民族和  、概述 2、常见的人格量表 明尼苏达多相人格问卷MMP 加利福尼亚心理调查表(CP 艾森克人格问卷(EPQ) 卡特尔16项人格因素问卷(16PF) 大五”人格问卷(NEO) 爱德华个性偏好问卷(EPPs) 大学生人格问卷(UP1) 中国人人格评定量表(cPA) ◆中国人人格量表(QzPs) 注:QZPS是王登峰根据中国人的人格结构,将其分成外向型、善良、人际关 系、处世态度、行事风格、情绪稳定性和智慧七个维度制定的。区别于西方 的外向性、愉悦性、公正严谨性、情绪稳定性和开放性的“大五”模型