一年级数学下册教案与课后反思.pdf

上、下 教学内容： 教科书第 1 页 教学目标： 1． 学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。 2 ． 使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3． 培养学生观察能力和语言表达能力。 4 ． 使学生感受数学与现实生活的密切联系。 教学重难点： 使学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对 位置。 教具准备： 课件、彩笔、纸 教学过程： 一、 谈话导入 1． 同学们，新的一学期开始了，编书的叔叔、阿姨们给我们带来了两位朋友— —聪聪和明明。 他们可是数学王国里的小精灵噢， 当我们遇到困难时， 他们就会 跳出来帮忙的。 同学们愿意和他们成为朋友吗？现在， 我们就和聪聪、 明明一起 进入神奇的数学王国吧！ 2 ． 揭示课题 聪聪问我们： “鼻子下面是什么？嘴巴上面有什么？” 同这们说得真好！今天，我们就一起来学习上、下。 （板书课题：上、下） 二、 探究新知 1． 你能说一说我们生活中有关上、下的例子吗？ 2 ． 观察画面，体会上、下的含义