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资料分析十大核心要点 ★【核心要点一：时间表述】 资料分析材料当中出现的大量统计性数据往往是与时间相关联的，因此“时 间表述”是资料分析试题当中极其重要的关键信息。国家及地方考试题当中在“时 间表述”上做文章的情况非常的普遍，并且也越来越隐蔽化，更是广大考生在匆 忙答题时特别容易忽略而掉入陷阱的常见盲区。 “时间表述”五大考点： 一、 问题里所问到的时间点与材料中所涉及的时间点并未完全吻合。比如 问题问到的年份是材料所提供年份的“去年”、“前年”或者“明年”之类。 二、问题里所问到的时间段与材料中所涉及的时间段并未完全吻合。比如材 料中提供的是2001-2007 年的数据，但问题只问到2002-2006 年的数据。 三、 问题里所问到的时间与材料中所涉及的时间存在包含关系。比如材料 中提供的是2007 年第一季度的数据，但问题问到的是2007 年的数据；或者反过 来。 四、 考生往往只将“年份”理解为“时间表述”，容易忽略诸如月份、季度、半 年等其它“时间表述”。 五、材料当中所提供的时间的表述方式或者表达顺序有可能存在和常规不 一致的地方，需要考生特别留心。 【例】下表为某高校理学院各学科招生情况， 下述说法正确的是（ ） 2005年 2004年2003年2002年2001年 数学 113 122 131 133 134 物理 122 118 116 116 110 化学 86 89 94 95 97 生物 98 94 93 91 86 合计 419 423 434 435 427 A. 2001-2005 年，数学专业招生人数逐年上升 B. 2001-2005 年，物理专业招生人数逐年下降 C. 2001-2005 年，化学专业招生人数逐年下降 D. 2001、2002、2003、2004、2005 这五年生物专业招生人数逐年上升。 ★【核心要点二：单位表述】 提示 单位是资料分析试题当中极其重要的信息，是对材料进行数据分析的重要 对象。因此，“单位表述”作为材料所提供信息的重要组成部分，需要考生特别引 起注意，大家务必养成阅读材料时详细阅读“单位”的习惯。“单位表述”着重提醒 大家以下四个方面的问题： 一、单位一定要看，务必不要“默认单位” ； 二、与平时表述不太相同的单位一定要特别留意，诸如“百人”、“千”、“百万”、 “十亿”、“千亿”等； 三、特别注意材料的信息之间或者材料与题目之间可能出现的单位不一致 问题； 四、在“双单位图” 中务必留意图与单位及轴之间的对应。 ★【核心要点三：适当标记】 提示 完成资料分析试题的过程当中需要做大量的“适当标记”1，这对迅速而准确 的答题起着至关重要的作用。此类“适当标记”包括但不仅限于以下几种情况： 一、标记材料的体系与结构（结构阅读法）； 二、标记时间表述、单位表述等重点信息； 三、标记需要引起特别注意的信息，例如和一般表述不太一致的信息或者考 生容易遗漏的信息； 四、需要的时候可以在材料当中标记需要进行计算的数据； 五、双单位图中可以在图形与双轴之间做连线标记； 六、在有关联的多个图之间互相标记有用的数据信息； 七、多种不同材料之间，数据的相互引用与标记 ★【核心要点四：定性分析】 提示 在 图形型材料中，很多结论可以通过图形自身的性质得到： 一、柱状图、趋势图中数据的大小可以通过“柱”的长短或“点”的高低来判定。 二、柱状图、趋势图中数据的增减可以通过“柱”的长度增减或“点”的高低变 化来判定。 三、饼图中数据或者比例的大小可以通过所占扇形的大小来判定。某些比例 的大小可以通过目测大致比例得到。 ★【核心要点五：辅助工具】 提示 借助辅助工具有时候也能帮助完成