人教版二年级音乐下册教案知识分享.docxVIP

第一课春天来了 教学目的: 1?通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱 之情。 2?能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 认识“0并能准确地拍击带有“ 0的节奏。 能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音咼唱唱名。 教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。 教学难点：按音咼唱唱名。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容： 聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。 教学过程： 一、 组织教学：师生问好 二、 创设情景、聆听歌曲 1、 （多媒体展示）古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开，老师引导学生齐声 朗读。 2、 教师导入：同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季 节吗？学生很自然地揭题 3、 教师板书《春》，同时多媒体视频图象： 听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬 的小动物也醒来了， 纷纷跑出来跟我们打招呼呢，你希望哪些小动物最先出现在我们 面前？ ”学生根据自己的喜好说几个动物 的名字（老师根据学生所说相应点击画面） 4、 你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗？（学生模仿青蛙、蛇、小燕子、 兔子……） 5、 看到这么美的春天，小动物会说什么呢？如果你是小动物，你会对春天说一句 什么呢？（学生回答：A、好美呀B、春天的空气真新鲜 C、我要去找小伙伴一起看看 春天） 6小动物睡了一个冬天，在春回大地、万物复苏的