培智四年级劳技教案.docxVIP

实用标准文案 实用标准文案 精彩文档 精彩文档 教学进度 时间 教学内容 课时 第一单元：教室清洁 5 第一周 1、擦黑板 1 第二周 2、扫地、倒垃圾 1 第三周 3、拖地 1 第四周 4、擦桌椅 1 第五周 5、擦门 1 第二单元：个人的卫生 5 第六周 6、洗抹布 1 第七周 7、洗袜子 1 第八周 洗衬衫 1 第九周 9、洗短裤 1 第十周 10、刷鞋 1 第三单元剪子的使用 5 第十周 11、剪直线 1 第十二周 12、剪长方形、正方形 1 第十三周 13、剪三角形 1 第十四周 14、剪圆和椭圆 1 第十六周 15、剪布贴画 1 第四单元灵巧的双手 3 第十七周 16、打绳结 1 第十八周 17、系、解鞋带 1 第十九周 18、穿鞋带 1 第二十周 19、包书皮 1  教 学 建 议 劳动技能教育是培智学校的一项重要任务，对于特殊儿童具有特别 重要的作用和意义。本学期教学从中段学生的身心发展与教育特点出 发，在低段学习的基础上，确定以“整洁”为大领域，以生活技能为方 向的教学训练活动，使学生的生活自理技能得到提高， 为进入高段家务 教学训练奠定基础。 根据学生程度参差不齐，将学生分成 A、B、C、二组，并根据学生 实际情况确定教学目标，A组学生达到完全掌握的程度，B组学生能够 基本掌握，C组学生在家长的辅助下可以完成。 根据学生障碍程度的不冋，每单元掌握程度对于学生的要求也不冋， 能够使程度较差的学生懂得操作的方法， 而对于能力稍好的学生可以进 行操作，对于班里能力较强的可以完全独立操作。  单元教学计划（第一单元） 单 元 教 学 目 标 3i擦 黑 寸 屋 擦 0W出 述 O 黑 / IU匕匕 八 七匕 卄田 厶冃 芨兀 厶冃 井 艾 4U 生 O 1 学 能 得 生 ，「汨 等卫 课习同 址洁 含的好 侄隹 旳元瑕KW 共力 抛由 本能 扫保 札 述 言 八 , 语 椅室 ★ 桌教。 堆门对 擦用M 第 擦 厶」冃 题5法 躺妙也 主椅方 療学的 的桌与 生育生 元擦骤 学教学 单 4 步 合 ：?高 本 也 的 教 标 提 :馳等 ^討:: 标33抛。标度标 目 扫 法 目 态 目 识圾、方力感复 知垃板的能情康 1 倒 黑 板 2 3 4 教学重点 O 洁 青 教 教学难点 O 生 卫 吉 勤 议 建 学 教 、 B C BB, 77 ■ 、度 够对 A 程 能， 的 ，作 屋 同 舉 喊WX行 曲冼 赠以 亠、- o ^J. 亠二 将泌成甜^ 、X^T/_zN , r l\- 丄 r L-1—1 rr . 一 prz二-w 、tiCI 、 参 A 加度力 度Is程 能 程 ，的握于 生标O掌对 学目、冢一心而 。 据学铸单 ，作 根教対每法操 吉 鳩 佇 可仙 虹 r^T- AH 炖砧 c j 钿完 计学本肋俘涸 曲樹够学郑加 車并能捆较能 本 ，生根魔里 组学 程班 三组 使于  课题（时）教学计划 课题名称 第一单元第1课《擦黑板》 授课时间 2014年9月1日 教 学 目 标 教学生正确地擦黑板。 教育学生在劳动时注意讲卫生。 锻炼学生的手眼协调能力。 培养学生爱劳动的好习惯。 教学重点 擦黑板的方法的掌握。 教学难点 ［爱劳动的好习惯的养成。 教学准备 板擦儿、抹布、脸盆或水桶、小黑板 2-3块。 教学过程 一、 引出课题： 出示板擦儿。“这是什么？” “它有什么用？” “你们注意看过老师是怎样擦黑板的吗？” “老 师又讲课又要擦黑板很劳累。以后，值日生应该负责擦黑板。今天老师就教你们学习擦黑板。” 出示：擦黑板 二、 指导学生学习擦黑板 （一） 教师和学生一起讨论擦黑板的方法。 事先在黑板上写几行字。“同学们，我先擦给你们看，你们说说我是怎样擦的。” 右手拿板擦儿 对着有字的地方擦，丿顺着字行，左右往返擦几个来回； 再从左边开始，一下挨一下地上下擦几个来回，把字迹全部擦干净。 （二） 组织学生操作练习 _ “我们讨论过擦黑板的方法了。现在，我请 3个同学在黑板上各写几个字，再请三个同学上 来练习擦，看谁擦得干净。”以这样的方法，让学生轮流练习擦黑板，直到所有的人都轮流擦 一下次。最后，简单小结一下。 （三） 指导学生学习湿擦黑板。 “同学们，一般上课时，就是用板擦儿把粉笔字擦掉就可以了。但是，每天上完课，值日生 在干擦过黑板后，还应该用湿抹布再把黑板上上下下全部擦一遍。这样，整个黑板就既干净 又美观了。” 教师边演示，边讲述：“黑板又宽又长，应分块来擦。从左上角开始，手拿抹布左右来回一下 挨着一下地擦，逐步往下移动，只擦到黑板的下沿。然后紧靠着擦干净的一边，再从上开始 左右来回移动抹布，逐步往下移动。这样一块一块地，直到把整个黑板都擦干净。 ” 请几个学生分别说说，如何用湿抹布擦黑板。再