求两数相差多少的实际问题说课材料.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 求两数相差多少的实际问题 教学内容： 一年级下册第61?62页。 教学目标： 1 ．在具体情境中理解“求两数相差多少的实际问题”的数量关系，并能正 确列式计算。 2．通过动手操作，感知“一一对应”的数学思想，体会“求两数相差多少 的实际问题”的计算方法，进一步理解减法的意义。 3．能解决生活中类似的简单实际问题，并在解决问题的过程中培养交流和 应用意识，培养数学学习的兴趣和自信心。 教学重点： 学会求两个数相差多少的实际问题。 教学难点 理解为什么用减法计算。 教学准备： 教具：课件，磁性蓝花片、红花片、磁性星星若干。 学具：每桌一个装有 1 3个蓝花片、 8个红花片的自封袋，印有第 62页“想 想做做”的练习纸。 教学过程： 一、激趣引入 今天这节课，我们要设立星星园(出示)，这是第一组、第二组……，咱们 以小组为单位来比一比，看谁为自己小组争得的星多，好吗？ 复习导入 1 、同学们，老师带来一些水果，请看。谁来比一比？ 2、出示：水果：一一对应排列 (1)00000000000 苹果 ★★★★★★★ 梨 ()比()多，多()个 ()比()少，少()个 ：谁来回答？ 问：苹果比梨多 4 个，梨比苹果少 4 个，指的都是那个部分？谁来指 (变色 ) 说明：这两句话只是说法不同，它们都表示“苹果和梨相差 4 个”。 出示（也可以说成苹果和梨相差