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1.1 技术路线
1.1.1 架构设计方法
面向对象的架构设计:通过抽象、封装、模块化和层次化,从架构设计上确保软件实现
的结构化、灵活性和可复用。
关注分离的架构设计:通过分层、面向方面和容器等设计模式,将需求和架构分析结果
中交织、混沌的软件元素关系梳理清楚,使性质不同的关注面被分割而独立,进而实现分而
治之。
通过面向对象和关注分离的设计思想和相关实现技术,可以尽可能促使技术架构及其支
撑的企业级行业应用的具有良好、清晰的层次结构,能够封装变化,具有足够的灵活性和可
复用能力。
智慧校园平台架构设计将按照下图所示的关系,通过对应用模式的技术实现分析设计,
从而达到对应用系统进行技术支撑的目的。
应用系统
应用模式
基础服务
基础平台
1.1.2 基于 SOA 的数字化校园架构设计
基于 SOA 架构的数字化校园设计及实现的核心是建立 SOA 架构的技术标准,学校的不
同厂家、不同产品、不同运行环境、 不同开发工具开发的应用系统信息系统遵循该技术标准,
进行业务应用组件化和服务化,实现了松散型、低耦合的集成,不同的信息系统可以相互调
用功能服务。
1. 基础设施
基础设施是学校数字化校园的软硬件支撑,对于 SOA 架构来说特别是支撑中间,包括:
SOA 标准: SCA 、SDO 、BPEL 、WSDL 、SOAP 、UDDI 、JMS 、WEBSERVICE 等
企业服务总线: ESB
流程管理器: BPM
2. 基础平台
基础平台是数字化校园的应用软件支撑,包括统一信息门户平台、统一身份认证平台、
数据中心平台、移动与通讯平台、运维服务平台等,提供数字化校园的基础服务
3. 组件服务
组件服务包括组件服务管理平台、 公共组件服务、 业务组件服务, 实现组件服务的管理,
包括组件服务的注册、发布、查询、调用等。
4. 信息服务
为学校各类用户提供高效、便捷、丰富的信息服务
1.1.3 SOA 技术标准
SOA 架构的 IT 业界技术标准主要有:服务组件架构 SCA 与服务数据对象 SDO 。
基于开放标准采用的相关技术有:
可扩展标记语言 XML (Extensible Markup Language)
简单对象访问协议 SOAP (Simple Object Access Protocol)
Web 服务描述语言 WSDL (Web Services Description Language)
统一描述、发现和集成 (Universal Description, Discovery and Integration)
JAVA 消息服务 JMS ( Java Message Service)
企业服务总线 ESB (Enterprise Service Bus )
1. 服务架构模型 SCA
SOA 的实施需要建立在两个标准之上,一是各应用系统对外的服务定义标准,二是流程
的标准。在 SOA 体系中,服务定义标准是采用 WSDL, 流程标准是采用 BPEL 。
SOA 模型体现了对已有系统或新上系统提供的标准、开放接口或数据进行组件化,并封
状成服务 WEB SERVICE ,通过 BPM 根据 BPEL 规范根据需要对各种服务进行流程重组形
成新的服务并提供给需要者。
2. 服务数据对象 SDO
服务数据对象 SDO 确立服务间各种数据源调用接口 API ,同时定义数据服务的方法, 如
Webservice ,数据的格式如 XML 、JSON等。
1.1.4 开发平台
基于 J
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