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中学生团体心理辅导实施方案 中学生团体心理辅导方案——价值大拍卖 603898600 改编 2011 07 02 中学生团体心理辅导方案——价值大拍卖 活动目的： 1．激发学生思考自己的价值观念。 2．帮助学生体验和澄清自己的人生态度。 活动说明： 价值是指个体的一套有系统的内在标准。 学生的价值观对其人生 态度有重要的影响。 学生的价值观念受到其所处的社会背景， 特别是 家庭传统与教育的影响。 由于学生处于价值观形成和发展时期， 很多 价值观念还是模糊不清的： 本活动就是用类似魔术店的方法， 帮助学 生了解有关爱情、友谊、健康、美貌、爱心、金钱、欢乐等多方面的 价值观念： 因为在拍卖会上， 学生个人的价值观念直接影响学士在拍 卖时的选择，学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态 度，思考和澄清自己的价值观念。 活动过程： 1．事前准备 (1) 足够的道具钱和拍卖槌。 (2) 将拍卖的东西事先写在硬板纸上 ( 最好是不同颜色 ) ，以增加拍卖 的趣味性及方便拍卖进行。 (3) 宣布游戏规则。 1 / 4 中学生团体心理辅导实施方案 每个学生有 5000 元( 道具钱 ) ，他们可以随意叫卖下表中的东西。每 样东西都有底价 ( 见下表 ) ，每次出价以 500 元为单位， 价高者得到东 西，有出价 5000 元的，立即成交。 底价表： 1. 爱情 500 元 9 ．财富 1000 元 2．友情 500 元 10 ．欢乐 500 元 3. 健康 1000 元 11 ．长命百岁 500 元 4. 美貌 500 元 12 ．诚实 500 元 5．礼貌 1000 元 13 ．享受一次美餐 500 元 6．威望 500 元 14 ．分辨是非的能力 1000 元 7．自由 500 元 15 ．大学毕业证书 1000 元 8．爱心 500 元 2．教师引发动机 (1) 教师问：“有谁不喜欢金钱 ? ”( 预期学生会一致说没有，而且反 应是热烈的。 ) (2) 教师继续问： “若你有5000 元，你希望得到什么 ? ”( 让一两位学 生回答 ) (3) 给每个学生每人 5000 元( 道具钱 ) ，介绍拍卖游戏的方法和拍卖的 东西。 3．举行拍卖会 (1) 由教师主持拍卖。 2 / 4 中学生团体心理辅导实施方案 (2) 按游戏方法进行，到所有拍卖东西卖出为止，然后请学生认真考 虑买回来的东西。 4．讨论 示例： (1) 你是否后悔得到你所买的东西 ?为什么 ? ?不后悔，因为“爱情”是最令人快乐的体验； ? “威望”使我高人一等，受人尊重； ? “诚实”是美德； ? “大学毕业证书”等于美好前程，一生无忧…… (2) 在拍卖过程中，你的心情如何 ? ?很紧张，一定要赢 ! ?有时叫到高价就舍不得再叫。 (3) 有没有同学什么都没有买 ?为什么不买 ? ?有，因为没什么值得买； ?有，因为钱最重要； ?有，因为叫输了。 5．教师总结拍卖活动，引发学生进一步思考： (1) 假如现在已经是人生的尽头，请看看你手上所有的是什么东西 ? (2) 它们对你来说是否仍有意义 ? (3) 你是否后悔刚才为自己争取的东西