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黄山中学特殊学生帮扶记录表
2014 年 3 月 30 日
特殊学生 张尹文
帮扶教师 张老师
帮扶内容 家庭关心不够到位，孩子性格孤僻
1. 采用家长、电话联系或家校路路通的方式经常
与其家长沟通，让家长能积极与学校老师合作，共
帮 同担负起教育孩子的责任。
2. 在平时的日常学习和生活中有意无意的多与他
扶 聊天接触，表现出对他的格外关注、关心和爱护。
过
程
效 果 良好
特殊学生包括学困生、贫困生、问题生、留守儿童等
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