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班主任学习培训工作总结 班主任应该以诚待学生，学生亦会以诚待教师。班主任以 坦诚的态度对待学生，会让学生感觉到老师是可以信任的，可 以交心的。在人与人的交往中，以心换心才是最合理的，也是 最有效的方法，只有自己先谈出心里话，才能让别人谈出心里 话。在师生双方不断碰撞中，实现感情的交流、融洽、升华， 由情知到理知。班主任应以宽厚的师爱赢得学生的信赖，以深 沉的师爱激起学生对生活的热爱，以高尚的师爱教学生怎样去 爱。只有这样，师生的心才会贴近、融洽，沟通才能有好的效 果，才能走进学生的内心世界，了解他们的精神需要；走进学 生的生活世界，培养他们正确的生活情趣和生活方式。如此， 心心相印，息息相通，推心置腹的交谈，做学生最值得信赖的 好朋友。 2、用心管理班级和学生 教师对待学生，首先要有爱心。很多教师往往对一个班上 的优秀生和差生关注得比较多，优秀生成绩优异，需要提高； 差生学习能力差，需要帮助，而中等生一般成绩平平，在班集 体里不显眼，不容易引起老师的关注。但不可否认的是，有些 中等生拉一拉就能成为好生，而放一放就变成了差生。因此， 作为老师对班上的孩子应当一视同仁，让每一位学生都得到关 注，不忽视任何一个学生。班级管理班主任老师一定要深入其 中，以平等的态度对待每