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- 2020-07-30 发布于江苏
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班主任德育工作总结范文3篇
班主任德育工作总结范文
班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵
魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教
孩子们怎样做人。本学期,我紧紧围绕学校德育工作计划作具
体总结如下:
一、以强化常规训练带动班级管理工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有
效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括 《小学
生守则》和 《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、
集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等
诸多方面。通过集体或个人,使每个孩子们具有服从集体,服
从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体
随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。建立德育
评价机制和规章制度。
德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整
的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化
管理制度,其主要内容是:小学生守则、日常行为道德等,建
立孩子们操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情况评
分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,
使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动,
从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
二、精心培养班
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