家园共育中班上(汇编).pdfVIP

精品文档 中班幼儿发展特点 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。 4 －5 岁左右的幼儿与小班幼儿相比，有其显著的年龄特征，我们不难发现，他们好动但还缺 少技巧，特别爱游戏而问题不少，非常喜欢模仿，并且模仿出色，语言学习能力大大提高等。 具体说来： ★注意力：中班幼儿以无意注意占优势，他们喜欢新玩具、新衣服、因为这些新东西本身的 吸引力引起了他们的注意。中班孩子的有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转 化的趋势，如当孩子看图书显出失去兴趣的样子要丢掉图书时，表扬激励的话能使他又认真 翻阅下去。但中班幼儿的有意注意还十分有限，我们在引导孩子学习时应当选用有动感、色 彩明艳、能吸引幼儿目光的教具以及生动有趣的语言和表情，采用故事或游戏的形式，寓教 于乐，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促进孩子有意注意的发展。 ★观察力：幼儿的观察是随自身的兴趣产生或结束的。中班幼儿由于见识不多，对事物的理 解有限，因此观察过程十分依赖成人，结论也脱离不了成人的帮助。我们可引导他观察事物 间的关系，然后让孩子小结，和他一起寻找正确答案。发展中班幼儿的观察力，需要家长多 角度的指引，多问一些