- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习目标 1.掌握一元二次方程的概念, 能准确判断一个方程是否是一元 二次方程. 2.记住一元二次方程的一般形式, 能准确求出各项的系数. 3.能根据实际问题的需要, 通过设未知数列出一元二次方程. 1.什么是方程? 2.什么是一元一次方程? 复习回顾 含有未知数的等式叫方程 . 通过化简,只含有一个未知数,且含有未知数的最高次项的次数是一的等式,叫一元一次方程。 通常形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0)。 情景一:小明家有一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图,它的长为8m,宽为5m.如果地毯中央长方形图案的面积为18m2 ,则花边多宽? 5m 8m 解:如果设花边的宽为xm ,那么地毯中央长方形图案的长为 m,宽为 m,根据题意,可得方程: (8-2x) (5-2x) 数学化 (8 - 2x) (5 - 2x) = 18. 如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米? 8m 10m 数学化 解:由勾股定理可知,滑动前梯子底端距墙 m.如果设梯子底端滑动x m,那么滑动后梯子底端距墙 m 根据题意,可得方程: 6 x+6 72+(x+6)2=102 3.思考、讨论 问题1和问题2分别归结为解方程 4x2-26x+22=0 和 x2+12x+15=0. 显然,这两个方程都不是一元一次方程.那么这两个方程与一元一次方程的区别在哪里?它们有什么共同特点呢? 共同特点: (1) 都是整式方程 (2) 只含有一个未知数 (3) 未知数的最高次数是2 二、 一元二次方程的概念 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程. 通常可写成如下的一般形式: ax2+bx+c=0 (a、b、c是已知数,a≠0)。 一般形式:ax2+bx+c= 0(a,b,c为常数,a≠0) 其中ax2 bx c a b 二次项 一次项 常数项 二次项系数 一次项系数 对于一元二次方程一般形式中各项系数的要求,你能够提出什么问题? 下列方程哪些是一元二次方程? 1. x2-2xy+y2=0 2. a2-5a+6=0 3. x2-2x=0 4. x2=1 5.ax2+bx+c=0 6. x2+2x-3=1+x2 7. 8. =4 - y2 2 巩固新知: (不是) (是) (是) (是) (是) (是) (不是) 2、把下列方程化为一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项: 方 程 一般形式 二次项 系 数 一次项 系 数 常数项 3x2=5x-1 (x+2)(x -1)=6 4-7x2=0 3x2-5x+1=0 x2 +x-8=0 -7x2+4=0 3 1 -7 -5 1 0 1 -8 4 3 -5 +1 1 1 -8 -7 + -7x2 +4=0 7x2 - 4=0 判断下列方程是不是关于x的一元二次方程,如 果是,写出它的二次项系数、一次项系数和常数项 (1)3x(x+2)=4(x-1)+7 (2)(2x+3)2=(x+1)(4x-1) 2.关于x的方程(k-3)x2 + 2x-1=0,当 k 时,是一元二次方程. 4. 关于x的方程(m2-1)x ∣m-1 ∣ + 2 x + 2=0, 当m 时,是一元二次方程. 3.当m取何值时,方程(m-1)x∣m∣+1+2mx+3=0是关于x的一元二次方程? 3 m=-1 =3 1.根据题意,列出方程: (1)有一张面积为54cm2的矩形纸片,将它的一边剪去5cm,另一边剪去2cm,恰好变成一张正方形纸片,这个正方形的边长是多少? 解:设正方形纸片的边长为xcm,则原长方形的长为 cm,宽为 cm,由题意: (x+5) (x+2) =54 (x+5) (x+2)
您可能关注的文档
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就(一)》教学设计_30.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就(一)》教学设计_31.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就(一)》教学设计_32.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就(一)》教学设计_33.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就(一)》教学设计_34.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就(一)》教学设计_36.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就(一)》教学设计_37.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第18课 科学技术的成就(二)》教学设计_11.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第18课 科学技术的成就(二)》教学设计_12.ppt
- 人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第18课 科学技术的成就(二)》教学设计_13.ppt
文档评论(0)