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- 2020-08-01 发布于安徽
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合肥市安居苑小学
集体备课记录
(2016—2017 学年度第二学期)
集体备课人员:
学 科:
年 级:
复备人:
单 元 20 以内的退位减法 课 题 十几减 9
1.引导学生经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几
减 9 计算方法,能正确计算十几减 9 的退位减法。
2 .通过观察、操作、讨论等学习活动,促进学生自主探究、独立思考、合
教学目标 作交流的意识和能力的发展。
3.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,体验解决问题策略的多样
性,培养思维的灵活性和独立性,进一步体会数学与生活的密切联系,在数
学学习活动中获得更多的成功体验
教学重点、 重点:正确口算十几减 9 的退位减法
难
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