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幼小衔接数学教学计划 任课老师：蒋秋艳 课时 内容 目标 第一课 比一比、 0—5 的认识 1、感知物体有高矮、长短、粗细的不同，并 知道这些不同都是比较出来的。 2、认识 5 以内的数字，并学习书写 5 以内的 数字。 第二课 认识 “ ”“”和 “=”， 1、认识“ ”“ ”和“ =”，学习比较数字 序数 的大小。 2、掌握序数词 , 会用第几准确地表示在序列 中的位置 第三课 1—5 的分解与组合 1、通过让幼儿实际操作，记录、探索 5 以内 的分解与组成， 观察寻找出递增、 递减规律， 感知两个数交换位置和不变的关系。 第四课 5 以内的加减法 1. 让幼儿来理解加法减法的含义， 掌握 5 以 内的加减法。 2. 使幼儿学会解答简单的口述加减法应 用题，培养幼儿初步析问题的能力 . 第五课 综合练习 第六课 认识图形、 物体、钟表， 1、认识各种平面图形和立体图形。 分类 2、认识钟表的面，知道整点和半点。 3、学习按物体不同特点进行分类与归类。 第七课 6— 10 的分解与组成 1、通过让幼儿实际操作，记录、探索 10 以 内 的分解与组成，观察寻找出递增、递减规 律，感知两个数交换位置和不变的关系。 第八课 6— 10 的加减法 1. 让幼儿来理解加法减法的含义，掌握 10 以内的加减法。 2. 使幼儿学会解答简单的口述加减法应 用题，培养幼儿初步析问题的能力 . 第九课 综合练习 第十课 10 以内的连加、连减 1．理解连加、连减的意义，掌握运算顺序， 正确进行计算。 2 ．初步培养幼儿连续看图 的观察能力和语言表达能力。 第十一课 11—20 各数的认识 1、认识 20 以内的数字，并学习书写 20 以内