健康养老实践导师要求与评价.pdfVIP

健康养老实践导师要求与评价 1 范围 本标准适用于健康养老实践导师的培训、考核与等级评定。 2 规范性引用文件 GB/T 1.1-2009 （所有部分） 标准的结构及编写规范 GB/T 7714 文后参考文献著录规则（ISO 690） GB/T 15834 标点符号用法 GB 3101 有关量、单位和符号的一般原则（ISO 31-0） 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 健康 health 无疾病与虚弱的躯体健康、心理健康、社会适应健康以及道德健康完美结合，是处于营养、功能、 生理、精神动态平衡状态。 注：定义源于1989年世界卫生组织对健康的概念。 3.2 健康养老 healthy old-age care 在老龄化过程中，不断提升生活质量，充分发挥体力、社会和精神潜能，避免疾病和伤残的风险， 保持身心机能高水平正常运转，并在社会充分保障下，能按自己的权利、需求、爱好、能力参与社会活 动的养老理念。 3.3 实践导师 practice tutor 具备职业教育的知识、技能和能力，能独立制定、实施、检查职业教育计划，能核查实施职业教 育的前提条件，并能按照组织和法律要求做好实施准备，推动学员在典型的工作过程和经营过程中独立 学习，能展示职业未来发展前景，促进学员成功毕业，同时通过由主管部门成立的考试委员会考试合格 取得资质证书的人员。 3.4 健康养老实践导师 healthy old-age care practice tutor 有健康养老领域教育教学、培训经验或有一定实践基础，经过专门培训，能够具备健康养老相关知 识和技能，掌握并运用现代教育培训理念、方法和手段，能够面向实习学生、新进职工、在职人员等制 4 定、实施培训计划，或者能够为有需要的用人单位制定并实施整体培训计划，经过考核评价后取得合格 证书的人员。 4 健康养老实践导师分级 4.1 健康养老实践导师依据能力分为三级，分别为初级、中级、高级。 4.2 初级健康养老实践导师：经过初级健康养老实践导师培训并考核合格，具备健康养老实践培训 能力的人员。 4.3 中级健康养老实践导师：已取得初级健康养老实践导师证书，经过中级健康养老实践导师培训 并考核合格，具备较高水平健康养老实践培训能力的人员。 4.4 高级健康养老实践导师：已取得中级健康养老实践导师证书，经过高级健康养老实践导师培训 并考核合格，具备高水平健康养老实践培训能力的人员。 5 通用条件 5.1 具有完全民事行为能力，无犯罪记录及不良从业记录。 5.2 具有职业责任感，敬业爱岗，遵章守纪，为人师表，勤于钻研，精益求精，开拓创新。 5.3 乐于与学员沟通，表达清晰准确，解释耐心。 5.4 应定期参加健康养老实践导师的培训学习，取得由中国老年医学学会颁发健康养老实践导师等 级证书。 6 基本职业要求 6.1 概述 主要包括职业道德、礼仪规范、基础知识、专业知识、通用能力、基本教学能力和基本职业能力。 6.2 职业道德 6.2.1 职业道德基本知识 6.2.2 职业守则 a ) 依法执教、以德育人、廉洁从教、为人师表； b） 以人为本，从需出发，因材施教，有教无类； c） 接纳非批判、自主自决，客观公正，公平公开； d） 尊老敬老、孝老爱亲，维权保密，乐龄促健。 6.3 礼仪规范 6.3.1 教师礼仪规范 a ) 关心学员，平等相处；尊重领导，谦和有礼；关心同志，真诚坦率；以身作则，为人师表； 举止大方，仪表端庄；说话和气，语言文明； 5 b）仪表要求服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。夏天忌穿背心、吊带衫、 超短裙和拖鞋； c） 表情要求有职业微笑的意识，真诚的微笑。目光柔和、真诚、慈爱、有神； d ） 仪容要求男土不留长发，女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色； e ） 语言谈吐要