最新3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义(教案).pdfVIP

精品文档 3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义 一、教学内容分析： 本课是高中数学选修1－2第三章《复数》第二节《复数代数形式的加减运 算及其几何意义》，主要内容是复数的加减运算及其几何意义，是学生首次接触 复数集中的运算。学生的知识基础是已经学习的复数的概念和坐标表示以及实 数与平面向量加减运算，在这节内容中，借助向量的加减法解释和“形化”了 复数的加减法，充分体现了复数的“数”和“形”的双重特征，揭示了复数的 加减运算与平面向量的加减法具有完全等价的法则。在教学中，既要求学生掌 握复数代数形式的加减运算法则，又要理解和初步应用加减法的几何意义，为 进一步运用复数运算几何意义奠定基础。 二、学情分析： 高二（7）班属于普通文科班，女生比例较大，学生基础普遍比较薄弱，学 习习惯较差。学生受文科思维的影响，习惯于机械记忆，受文科学习方式的负面 影响，文科学生不自觉的加剧了数学学习中的机械记忆，习惯于老师讲，自己记， 复习背，对概念、定理、公理的本质属性缺乏正确的认识，不重视思维训练，导 致数学学习能力下降，心理压力增大，恶性循环。因此培养学生良好的学习习惯 与严谨的逻辑思维能力相当重要。 三、教学目标： 1、知识与技能目标：理解并掌握实数进行四则运算的规律，了解复数加减法运