语文浙江一轮复习课件专题十五 高考作文分项写作指导.pptVIP

自主学习 明确备考方向 -63- 学案一 学案二 学案三 拟定题目 核心知识 “ 题目 ”, 首先应该符合简洁、凝练的基本要求。其次 , 诚如福建师 大孙绍振先生说的 “ 高考作文的公平性功能是依题立意 ”, 成功的应 试作文 , 题目应该能让阅卷者看出是 “ 依题立意 ” 的。因此 , 好的应试 作文题应该 “ 依题意而取 ”, 如果是材料作文应该包含材料中的关键 词 , 一般而言 , 若是论述文 , 题目往往就是作者观点句的紧缩 ; 若是记 叙性散文 , 则应该在贴近题意的基础上追求一定的文采。 自主学习 明确备考方向 -31- 二 三 一 学案一 学案二 学案三 4 . 递进组合。所选诗句或关键词的内涵构成递进关系。其方法 是先确定每则材料的内涵 , 辨析材料内涵的层级关系 , 进而逐层深 入 , 递推出一个全面正确的观点来。 自主学习 明确备考方向 -32- 二 三 一 学案一 学案二 学案三 对应训练 阅读下面的材料 , 根据要求审题立意。 ① 衣沾不足惜 , 但使愿无违。 ( 陶潜 ) ② 致君尧舜上 , 再使风俗淳。 ( 杜甫 ) ③ 心在天山 , 身老沧洲。 ( 陆游 ) ④ 男儿何不带吴钩 , 收取关山五十州。 ( 李贺 ) ⑤ 七八个星天外 , 两三点雨山前。 ( 辛弃疾 ) ⑥ 谁怕 ? 一蓑烟雨任平生。 ( 苏轼 ) ⑦ 虽体解吾犹未变兮 , 岂余心之可惩 ?( 屈原 ) 中国文化博大精深 , 无数名句化育后世。读了上面七句 , 你有怎 样的感触与思考 ? 请以其中两三句为基础 , 自选角度确定立意。 自主学习 明确备考方向 -33- 二 三 一 学案一 学案二 学案三 参考答案 : 正向组合 : ①⑤⑥组合 , 可以这样立意 :“ 摒弃喧嚣 , 享受宁静 ”“ 初心不因沾衣 改 ”“ 稻花香里任逍遥 ”…… ②④组合 , 可以这样立意 :“ 带着梦想上路 ”“ 进取心催人奋斗 ”“ 人生 因责任而增辉 ”…… ③⑦或②⑦组合 , 可以这样立意 :“ 爱国不需要理由 ”“ 责任不因个人 际遇而增减 ”“ 将追求进行到底 ”…… 逆向组合或互补、递进组合 : ①⑤⑥中的一句或两句可以同②③④⑦中的一句或两句组合 , 适用 的立意可以是 :“ 辩证看待进取与退隐 ”“ 逃避还是面对 ”“ 如何看待 人生中的不如意 ”“ 责任与处境 ”“ 遭遇的关系 ”“ 个人得失与家国责 任 ”…… 对两类名句所体现的人生态度或观念可以肯定或否定。 自主学习 明确备考方向 -34- 二 三 一 学案一 学案二 学案三 三、漫画寓意类材料的审题立意 漫画寓意类材料首先要仔细观察画面 , 尤其关注夸张、变形处 , 有意味的文字解说。联系生活中的现象 , 透过现象看本质 , 才能很 好地审题立意。 自主学习 明确备考方向 -35- 二 三 一 学案一 学案二 学案三 典例导学 (2016· 全国 Ⅰ 高考 ) 阅读下面的漫画材料 , 根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分 ) 要求 : 结合材料的内容和寓意 , 选好角度 , 确定立意 , 明确文体 , 自拟 标题 , 不要套作 , 不得抄袭。 自主学习 明确备考方向 -36- 二 三 一 学案一 学案二 学案三 解析 : 材料由两幅漫画组成。在第一幅漫画中 , 一位男孩得了 100 分 , 被亲了一口 , 笑容满面 ; 另一位男孩得了 55 分 , 挨了一巴掌 , 哭丧着 脸。在第二幅漫画中 , 原先得了 100 分的男孩考了 98 分 , 挨了一巴掌 , 哭丧着脸 ; 原先得了 55 分的男孩考了 61 分 , 却被亲了一口 , 笑容满面。 写作此题 , 要准确理解脸上的印记的含意 :“ 唇印 ” 代表亲吻 , 象征 “ 表扬 ”“ 肯定 ”“ 奖励 ” 等 ;“ 手印 ” 代表耳光 , 象征 “ 批评 ”“ 否定 ”“ 惩罚 ” 等。把握寓意则可以通过将两幅漫画进行对比来解读 , 可以从两个 层面入手。 第一个层面 : 就 “ 分数 ” 变化呈现的意义来解读。一个孩子受到奖 励或惩罚的原因就是考试成绩的高低。考试分数上升了就受到奖 励 , 反之就受到惩罚。反映出我们的教育评价中的一个突出问题 — —“ 唯分数论 ”, 不论是家庭、学校 , 还是社会 , 都存在着这种 “ 唯分数 论 ” 的