人教版八年级历史下册《六单元　科技教育与文化 第19课　改革发展中的教育》教学设计_17.pptVIP

创境导入 马云 ，身高1.53米，体重45公斤。曾经三次参加高考，数学成绩分别得到了1分，19分和89分。由于英语成绩优异被杭州师范学院英语本科专业破格录取。进入大学后，马云变成了品学兼优的好学生，并且当选为学生会主席，1988年大学毕业在杭州电子工业学院任英文及国际贸易讲师 。1995年3月，马云正式辞去公职凑足了2万元开始创业，先后创办了阿里巴巴集团，淘宝网和支付宝。曾经的中国首富和亚洲首富。曾荣获“中国首善”称号，捐赠数额达124亿元之多。2015年创办马云公益基金会，每年拿出1000万元人民币奖金，向当年入选的100名乡村教师提供资助和持续三年的专业发展支持。 人教版八年级下册第19课 学习目标 1. 科教兴国的奠基工程 2. 高等教育的大发展 邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向，说明了党和国家领导人对基础教育的关注和重视。 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 初中（三年） 高中（三年） 专科（二至三年） 本科（通常四年）（学士） 硕士（二至三年） 研究生 博士（三年） 小学（六年） 九年义务教育 基础教育 幼儿园 我国现行学制 什么是义务教育？ 国家用法律手段推行的基础教育，强制学龄儿童接受一定的教育，它是提高民族素质的必要措施。 科教兴国的奠基工程 1、改革开放以后，党和政府在加强基础教育方面采取的措施： 1986年颁布实施了《 》，国家增加了＿＿＿＿＿的经费投入，鼓励社会力量捐资办学。 取得的重大成就： 各地办学条件得到改善，出现了一些设备先进的中小学校。到2000年，全国基本实现了普及＿＿＿＿＿＿。 2、党和政府实施“科教兴国”的发展战略 时间：＿＿＿＿＿＿ 内容：明确提出“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，把九年义务教育作为＿＿＿＿＿＿ 的奠基工程，并要求实施＿＿＿＿＿＿，全面贯彻党的教育方针，培养＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿全面发展的社会主义的建设者和接班人。 中华人民共和国义务教育法 义务教育 九年义务教育 20世纪90年代 把教育摆在优先发展的战略地位 科教兴国 素质教育 德 智 体 美 自主学习【一】 合作探究：《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性 别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具 备的地区，可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中 你所享受的权利和应尽的义务？他们谁说的对？为什么？ 我们上学是家长和 学校的事，家长和学 校让上学就上，不让 上学就不上。 不对，上学是我 们自己的事，既是 我们对国家和社会 的义务，也是我们 接受教育的权利， 必须依法执行。不 能让上学就上，不 让上学就不上。 男孩说的对。义务教育是国家运用法律手段推行基础教育，强制学龄儿童接受一定教育，提高民族素质的必要措施。1986年全国人大通过的《中华人民共和国义务教育法》颁布和实施后，我国的教育事业逐步走上了法制化的轨道，推动了我国基础教育的普及。 你来说一说： 国家为了提高教师的地位，专门设立了教师的节日，你知道是什么节日吗？是哪一天？ 教师节 9月10日 希望工程：团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起的以救助贫困地区失学少年儿童为目的一项公益事业。其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。我国现有希望小学将近两万所。 第一所希望小学：安徽省金寨县南溪镇希望小学 苏明娟，中国希望工程的宣传标志和形象代表。1983年出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村的一个普通的农家。她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心的人。通过希望工程的资助，学习勤奋努力的她，顺利地考入安徽大学。现已经毕业并且在银行参加工作。她是“希望工程”的受益者，并且每年都捐款给“希望工程”，把自己的爱心一直传递下去。  （2）高等教育已形成相当的规模，学校【 】大大增加、学科【 】齐全、布局【 】日趋合理。 （3）教育【 】、办学【 】、办学【 】明显提高。 （4）20世纪90年代教育部启动了将【 】、 【 】等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。 新中国成立以来，高等教育取得了哪些大发展？ （1）新中国成立以