国家开放大学电大专科《教育研究方法》判断题题库及答案（试卷号：2044）.docVIP

国家开放大学电大专科《教育研究方法》判断题题库及答案（试卷号：2044） 盗传必究 判断题 1．教育科学是指有关正确反映教育现象本质和规律的系统知识。( √ ) 2．假设具有两种特性，其一是以科学研究为基础的假设性，二是具有转移的性质。( × ) 3．总体上说，文献综述的形式和结构一般可粗略分五个部分：绪言、历史发展、现状分析、趋向预测和建议、参考文献目录。( √ ) 4．访谈时听的态度，从认知上看，分为主观判断、客观接收二种层面。(× ) 5.以结构形式为标准来划分问卷类型，可分为：结构性问卷和无结构性问卷。( √ ) 6.控制无关变量的循环法主要用于平衡顺序效应。在教育科学研究中，当被试接受当先后呈现两种以上不同刺激（例如，两种以上实验处理）时，就会产生顺序效应，即先前的处理或反应对随后的处理或反应发生影响。在这种情况下，需采用循环法，变动变量项目或被试的顺序，以平衡顺序效应。(√ ) 7.有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑，观察时基本上按照设计的步骤进行，对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。( √ ) 8.外在效度是指实验数据偏离真值的程度或系统误差之大小。( × ) 9.从形式上看，实验研究呆板、固定，而行动研究则灵活、多变。但二者不能结合起来，因