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小学一年级数学下册期末复习计划 一、复习内容 1、复习位置：让学生会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位 置。 2、复习 20 以内的退位减法：先通过实际问题复习加、减法的含义， 接着整理 20 以内的退位减法表，并在表中寻找一些规律，然后通过一图四 式复习相应的加、减法算式之间的联系。 3、复习图形的拼组：让学生学会用平面图形和立体图形来进行图形间 的拼组 4、复习 100 以内数的认识： （1）认识计数单位“一”和“十” ，初步 理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数。 （2）会 读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序， 会比较 100 以内数的大小。 （3 ）会用 100 以内的数表示 日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 5、复习认识人民币：认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分，并能对人民币进行简单的换算。 6、复习 100 以内的加法和减法（一） ： 会计算 100 以内两位数加、 减一位数和整数（不进位加、进位加和不退位减、退位减） ，经历与他人交 流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 7、复习时间：会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。 8、复习找规律：会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成 发现和欣赏数学美的意识。 9、复习统计：会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图 和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 二、复习要求 这一册教材包括下面一些内容：位置， 20 以内的退位减法，图形的拼 组， 100 以内数的认识，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一） ，认识 时间，找规律，统计，数学实践活动。其中，学生掌握比较好的有 20 以内 的退位减法， 100 以内数的认识， 100 以内的加法和减法（一） ，而对于位 置，认识人民币，认识时间，找规律这方面的内容比较差。较多的学生对 人民币间的简单换算不熟练，有的甚至不能正确计算；而认识钟表这一内 容较多学生不能正确读和画出钟面上的时刻。 1 、认识计数单位“一”和“十” ，初步理解个位、十位上的数表示的 意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内 的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以 内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的 估计和交流。 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数 加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计 算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常 生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4 、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语 言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分；知道爱 护人民币。 6、会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。 7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数 学美的意识。 8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法 收集、整理数据，初