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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 北京版小学第1册美术教案 全册备课1、对美术学科课标的理解学生以个人或集体的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、教学内容（1） 欣赏（2） 工艺美术（3） 绘画习作（4） 绘画创作（5） 实践活动3、教学目标（1） 造型表现学习领域初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（2） 设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计与其他美术活动的区别。（3） 欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（4） 综合探索学习领域采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。三：进度安排周次 内容 课时1 图图画画 我得手 22 玩泥沙 摆花样 23 变脸的太阳 画自己 24 找妈妈 早餐 25 美的天空 做玩具 26 十一放假 27 可爱的家 28 撕纸游戏 29 勤劳的蜜蜂和蚂蚁 210 期中检测 211 多彩的秋天 2 多彩的秋天（3）字母娃娃 213 花手套 214 丰富多彩的生活 215 玩纸偶 北京小吃 216 美丽的大自然 2 学期目标：达标率100% 优秀率87.5% 平均分90 涂涂画画课 时：1教学目标：了解美术学习中工具、材料的多样性，初步体验工具、材料的基本特性。培养学生大胆作画的能力和对美术学习活动的兴趣。培养学生对色彩的感受，表现能力。教学重点：体验美术学习活动的趣味性与工具材料的多样性。教学难点：颜色的使用方法。作业要求：用自己喜欢的方法涂一涂、画一画，感受绘画的乐趣。学习材料：图画纸、宣纸、板刷、水粉颜料、油画棒、水彩笔、棉签等。教学过程： 1、设问：你喜欢画画吗？用什么用具画过？2、认识常用的绘画用具：毛笔、铅笔、彩笔、油画棒、水粉等。3、让学生打开书。问：你看他们是用什么方法画画的？你还能想出别的方法来吗？4、打开本组的“百宝箱”看一看都有什么用具，每钟用具都怎么使用？可以试一试5、找几名同学到黑板前试一试6、板书课题宣布要求用你最喜欢的方法画一幅画。欣赏评述：1、展示学生作品请学生互相欣赏。2、你学会了几种绘画方法？还想试试那种方法来画一画？34567891011 2020-03-23 全册备课1、对美术学科课标的理解学生以个人或集体的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、教学内容（1） 欣赏（2） 工艺美术（3） 绘画习作（4） 绘画创作（5） 实践活动3、教学目标（1） 造型表现学习领域初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（2） 设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计与其他美术活动的区别。（3） 欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（4） 综合探索学习领域采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。三：进度安排周次 内容 课时1 图图画画 我得手 22 玩泥沙 摆花样 23 变脸的太阳 画自己 24 找妈妈 早餐 25 美的天空 做玩具 26 十一放假 27 可爱的家 28 撕纸游戏 29 勤劳的蜜蜂和蚂蚁 210 期中检测 211 多彩的秋天 2 多彩的秋天（3）字母娃娃 213 花手套 214 丰富多彩的生活 215 玩纸偶 北京小吃 216 美丽的大自然 2 学期目标：达标