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单元教学计划
第( 一)单元 总课时:六
1.听、说、读、写 :
breakfast, lunch, dinner, walk, every, morning, afternoon, evening, often,
easy, difficult.
I have breakfast at 7:30 in the morning.
I don ’t have breakfast at 7:30 in the morning.
She gets up at 6:00 in the morning.
She doesn ’t get up at 6:00 in the morning.
单元教 --What do you do on Saturdays?
材分析 --I ________ on Saturdays.
--What doesKate do on Saturdays?
-- She ________ on Saturdays.
2.听、说、认读:go to the beach, enjoy sunbathing/the moon and stars/Spring
Festival, listen to/speak/read/write English,talk/play in English, do tasks, have
an English party, act in drama, learn from each other
3.能够正确说唱本单元的 3 个 chants.
4.掌握一般过去时态的相关知识点。
1.听、说、读、写: What did you do during your holidays?
I went to Sanya.
We are very interested in English.
单元教
学目标 How did you learn English?
We learned English by doing things./We learned from each other.
2.学会动词过去式的变化规则。
3.学会一般过去时态的陈述句如何变否定句,一般疑问句和特殊疑问句。
1.动词-ed 形式的变化规则。
教学重点 2.能够把含有一般过去时态的陈述句正确的变否定句, 一般疑问句和特殊
难点
疑问句。
情感态度 Help students to know and develop some skillsto English well.
与价值观
Encourage students to broaden their vision by enjoying travelling.
教学方法
Cooperative learning,Task-based method, Communicative method
教具 Multi-media, books, pictures, blackboard-writing.
课型 New class Revision.
课 时 安 排
课 次 教学内容
1 Lesson One
2
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