课堂突发事件的冷处理.docxVIP

“飞舞”的橡皮 娄底市第九小学 邱安乡 【案例经过】 有一天下午，我正在上课，班里挺安静的，大家都聚精会神地 听着，突然有个瘦小的男孩大声地喊了一句： “邱老师，有人向我扔 橡皮！”大家都齐刷刷地看着那个男生，我走到他的身边，他说： “姚 俊康朝我扔橡皮！” 姚俊康是班里年纪最大，又最调皮的一个男孩， 他虽然是中国籍，但在日本生活很久了，生活习惯和环境不一样。到 我班来学习时，本来是读二年级，但中文和拼音完全跟不上，所以就 降到了我班。平时他在班里也挺有权威的，语文虽然不怎么好，但人 聪明，数学成绩挺优秀的。 但是人却不错， 下课经常会主动和我说话。 我快步走到他的桌旁， 看见他的课桌上的确有一些切碎的橡皮， 我不 想终止我的课堂教学，我就轻轻地对他说： “姚俊康，你不要再扔橡 皮了。”可没想到他却大吼着说： “我没扔！”并且连头也不抬一下， 继续玩弄着橡皮。 我忍着气说：“扔没扔你心里最清楚。 ”他不吱声 了。我也没和他争辩，继续微笑着上课了。没想到，下课后，我正整 理着我的教学用书准备离开教室时， 教室的后角落里一阵嘈杂声， 原 来姚俊康正把刚才那位同学摁在墙角要揍他， 我赶紧过去大声地喝住 了姚俊康，他心不甘情不愿地放开了手走开了。他情绪比较激动，我 没有马上把他叫到办公室去， 我暂时也不去找他谈话。 之后我也不和 他说话，上课也不向他提问，而他总是低着头，有时偷偷地看我的表