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Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays? 教学设计
科目版本 小学英语(三年级起点)外研版 三年级下册
章 节 Module 6
课 名 Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays?
学习目标 1. 能够听懂、会说并运用:d ,Sunday,go swimming,ride a bike,eat,sleep,watch TV 描述周末的活动安排。
2. 能够用“What do you do …?” 询问活动安排,并能正确回答。
重难点 能够听懂、会说并运用:d ,Sunday,go swimming,ride a bike,eat,sleep,watch TV 描述周末的活动安排
教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图
1. 学生跟着录音歌唱 1. [Let’s chant: Go to school]
Module 5 中呈现的韵句。 教师组织学生说唱韵文“Go to school”,复习
第五模块的内容。 复习第五模块所学习的
“同学们大家好,欢迎回到英语课堂。Let’s 韵句,并导入新课。
Go to sch l
chant and answer: What do Mum
一、热身导入 and Dad do on Mondays? 首先,我们来跟着唱
一唱 G t sch l,告诉老师:妈妈爸爸周一通
常做什么?”
2. 学生观看动画,回答问 学生在录音的辅助下分
题。 角色复述对话。
1
师生分角色为该对话配
音。
(1) What do Mum and Dad do on Mondays?
(1) They go to work on Mondays.
原来,通常爸爸妈妈周一会去上班。同学们你们回答对了
吗?
(2) What does my sister do on Mondays?
2
(2)My sister also goes to school on Mondays.
通常我的妹妹周一也去上学。你们回答对了吗?
2.[Listen, point and say]
教师组织学生观看动画:“同学们掌握得真棒!
Let’s watch a video. What does the dog do
on Mondays? What activities can you hear?
好奇的小猫很想知
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