初中地理大洲和大洋说课稿.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 尊敬的各位评委老师， 大家好！今天我要说的题目是人教版七年级上册第二章第 2 节：《大洲和大洋》 我认为说课应该以新课程理念为指导，以教什么，怎样教，为什么这样教为思路， 围绕说教材、说学情、说教法与学法、说教学过程及板书设计五个方面来进行。下面 谈谈我对这节课的教学设想。 首先，我对本节教材做以下的分析： 一、说教材 （一）教材的地位和作用 本节内容是自然地理的内容，是继学习宏观地球后，对地球上的海陆具体内容的学习， 这样的安排有其合理性，熟练掌握七大洲和四大洋及其分布对今后学习其它知识十分 重要，尤其是区域位置的宏观把握。 （二）教学目标 根据本节课的内容，以及新课程标准，考虑到学生已有的认知结构和心理特征， 制定如下教学目标： 知识目标： 1、通过阅读海陆分布图和海陆面积比较示意图，了解海陆面积比例及全 球海陆分布。 2、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡，并能在世界地图上说明 七大洲和四大洋的名称、位置。 能力目标： 通过学习七大洲、四大洋的分布，初步养成运用地图解决地理问题的习 惯，培养用图能力。 情感态度价值观目标： 1、通过对“地