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* * 比较两例,说说哪一段立意深刻,为什么? 例1:从古至今,在中国人的眼里“诚信”是做人的基本原则,从小父母就教育孩子要诚实,要守信。可是,随着经济的发展,“诚信”的意识似乎越来越成了为人们所淡化,甚至为人们所不齿的话题。 例2:在风起浪涌、险象环生的生死关头,年轻人选择了“健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉”而把“诚信”抛进了水里。窃认为,年轻人的举动是不明智的。 健康、金钱等固然重要,但如果失去了诚信这一做人的最基本原则,就失去了与别人与社会交往联系的纽带和桥梁,他的人生路上必然险阻重重,何谈生存与发展。从某种意义上说,失去诚信,就等于失去了一切! 方法一:在联系中加深对话题的理解程度 总结:对话题的认识理解得深刻透彻是决定作文立意高下的前提。因为话题作文提供的材料是作为引出主题的一个引子或例子,材料仅仅是个范围,其中并没有具体的中心或论点要你套用,如果认识理解肤浅或有误,就极可能陷于材料中而不能超越,或干脆把材料当做立论的凭借而拓展不开思维,那么想象的翅膀便无法打开,缤纷的心灵得不到放飞,这样的文章即使不离题也不可能立意新颖鲜明,深刻蕴藉。 看下面两种立意方法,哪一种立意好?好在哪里? 立意一: ①谈什么是“选择” ②阐述“选择”的标准 ③阐明“选择”的意义、作用 ④如何去选择 立意二:宽恕别人,就是解放自己 当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。 一个精神病人闯进了一位医生家里,开枪射杀了他三个花样年华的女儿;他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。 ? 宽恕别人对我们来说并不困难,却也不容易。关键的是,心灵是如何的选择。当一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽恕的话,那么他能将阳光洒向大地。古语常说:“知错能改,善莫大焉。”既然如此,面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽恕呢? 当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候,我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱,无论是面对朋友还是仇人,我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分,在众生当中,两个人能够相遇、相识,那便是缘分。当你们如果因为仇恨而相识,不可否认的是,在你们的心里已经牢记住了对方的名字,如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重,内心极端压抑,那么倒不如放下仇恨,宽恕对方。或许,因此你可以多一个可以谈心的好朋友。每一个人都需要朋友,多一份宽恕,便能令我们多一位朋友。 美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走,顾客与林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯,老板说:“我必须开除你,因为你令顾客对我们店的服务不满意,那么我们将失去许多生意,我们应该学会宽恕顾客的错误,顾客就是我们的上帝。”在许多年后,林肯当上了总统。做了总统后的林肯说,“我应该感谢杂货店的老板,是他让我明白了宽恕是多么的重要。” 学会宽恕别人,就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽恕,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。宽恕别人,可以让生活更轻松愉快。宽恕别人,可以让我们有更多的朋友。 ??? 宽恕别人,就是解放自己,还心灵一份纯静。 方法二:注意结合点,选好切入点 总结:从话题材料提供的信息出发,进行本质的理性的思考,需调动自己的生活积累,一定要寻找与自己生活积累是最佳结合点,最有个性的突破点。因为话题作文范围宽泛,如把话题当做一个固定僵死的概念,大而化之或包罗万象地写作,必然导致取材芜杂臃肿,内容空泛堆砌。这就首先要善于从宽泛的范围内“择其一点,不及其余”。选准一个切入口,用“化大为小”的方法,将话题化为具体的、能承载情感或思辩的人、事、情、理,从小处着墨,由此发掘出深刻的主题、隽永的意蕴或新颖的见解,这也就是我们平常所说的“以小见大”法。 问:从“回声现象”中,我们可以挖掘出怎样意蕴深刻的主题和哲理呢? 参考:“世上许多事情都是这样,你怎样付出,就能得到怎样的回报。面对机遇,你付出的是积极、进取,那么,你就得到幸运女神的垂青。如果你怠惰消极,那么机遇总与你擦肩而过。” 总结:这样挖掘深意,演绎命题的哲理,便能写出思想成熟的作品。 问:在一次物理实验中,发现用以摩擦起电的丝绸布是假的,导致了实验的失败。你由此进行深入思考,得出什么样深刻的思想意义? 参考:“丝绸布掺假,实验失败,大概也推翻不了神圣的物理定律,
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