2016五年级数学下册第三单元第4课体积与体积单位(西师版)高品质版.pptVIP

第3单元 长方体、正方体 3.4 体积与体积单位;学习目标;情景导入;情景导入;情景导入;情景导入;情景导入;;;课堂小结;探索新知;学以致用;学以致用;探索新知;探索新知;探索新知;课堂小结;1.说一说，在生活中，哪些物体的 体积可以用m3,dm3,cm3作单位？;2.在体积小于1cm3的物体下的方框里画 “√”，大于1cm3的方框里画“△”。;1dm3等于多少立方厘米？;1m3等于多少立方分米？;易错提醒;1.找一找，生活中哪些物品的体积 大约是1cm3,1dm3,1m3？;2.说一说。;学以致用;学以致用;学以致用;课堂总结;丁丁用几个棱长为1cm的正方体积木搭 了一个模型(如图)。 (1)这个模型的体积是多少? (2)如果把这个模型补成一个正方体, 至少还要多少块同样的积木?;;随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，