北师大版小学四年级《平行四边形的面积》教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《平行四边形的面积》教学设计 一、教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：数学 3、课时： 1 4、学生课前准备： （1）、准备铅笔、直尺、两个完全相同的平行四边形。 （2 ）、预习教材 23～24 页的内容。 （3 ）、搜集古代数学名著《孙子算经》的有关平行四边形的资料。 5、教师准备： 教师利用网络搜索有关平行四边形面积的教学案例、课件、视频等，结合自己的教学风格进行 有目的的选择。制作好多媒体教学课件。 二、 教学课题 知识目标 ：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算公式，能正 确地计算出平行四边形的面积。 技能目标 ：通过操作、观察、比较等活动 , 发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法，能运用 平行四边形的面积计算公式计算相关图形的面积并解决一些实际问题。 标： 情感、态度与价值观 ：培养学生的数学应用意识和在现实生活中解决实际问题的能力，培养学 生与人合