职业教育改革和教学设计介绍.pptVIP

批京轻技师学院 职业教育 课程改革与教学设计 张美荣sdsyzmr@126.com 批京轻技师学院 职业教育 职业:是参蜀社会尔工,利用专门的知识和枝能, 为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬, 作为物质生活来源,并满足精神需求的工作 专业:是指人类社会科学技术进步、生活生产实践 中,用来描述职也生涯某一阶段、某一人群,用 来谋生,长时期从事的具体业务作业规范。 批京轻技师学院 职业教育 职业教育 张家样、钱景舫等人认为:职虫教育有广义和 狭义之分。凡是通过言传身教、口授相传、 实习家传以及师傅带徒弟的方式,在劳动和 生活中传授技术知识和技能的活动,都是广 又上的职业技水教育。狭义的职也技术教育 是教育者有目的有组织的传授枝术知识和职 业技能的活动,主要指职业技术学校教育和 各种形式的职业培训。 批京轻技师学院 职业教育 《教盲大词典》述豹,职业教育是传授某种职业 或生产劳动知识和技能的教育。 《教盲辞典》春述,职业教育是指在学校内 或学校外为提高职业熟抹程度而进行的全部活动 它包括学徒培训、校内指导、课程培训、现场培 训和全员培训。当今则包括职也定向、特殊技能 培训和就业安置等内容。 世界银行认,职业教育是在学校中为技术工人作 准备的,部分课程是专门职业理论和实残。 批京轻技师学院 职业教育 职业盲的发展,体现了国家的经济发展水平和教育 现代化水平。我国职业教育在人才培养模式、职业 教育理愈等方面都取得了长足进步,全社会也逐渐 重视职业教育。这既为技能人才赢得更多尊严,同 时也验证了职业教育的一般发展规律,那就是:职 业教育要推动劳动者自身可持续的职业发辰。当职 也教育的顶层设计、校企合作、产教融合等关键环 节环坏相扣,高质量技术人才输送的途修众面加 畅通。 让职业育儕造更多“大图工匠” 才