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- 2020-07-31 发布于安徽
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二次备课内容第五节 光的色散
二次备课内容
【教学目标】
1、通过观察生活中的一些现象,知道太阳光是由色光组成的。
2、通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。
3、知道色光的三原色,色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。
4、了解可见光谱,以及红外线与紫外线的应用。
【教学重点】1.光的色散 2.红外线及紫外线的应用.
【教学难点】1.光的色散现象 2.红外线和紫外线的作用及应用.
【教学方法】阅读法、查找资料法、问答法.
【教学用具】三棱镜、三原色光源、多媒体课件
【教学过程】
一、创设情景,导入新课
太阳发出的光,照亮了地球,使我们的世界多姿多彩,太阳光有颜色吗? “雨后的彩虹”是怎么形成的呢?今天我们一起来学习 第五节 光的色散
二、新课教学
(一)实验观察
引导学生观察、分析实验现象,完成课堂导学(一)
太阳光是白光,以前人们一直认为白色是最单纯的颜色,白光是单色光不能分解,那么白光是否是单色光呢?下面我们一起来探讨:
[演示1]照下图甲那样,让一束光穿过狭缝射在棱镜上,让学生观察在白屏上能看到什么现象?
二次备课内容光的色散
二次备课内容
光的色散
[演示2]照上图乙那样,把另一个相同的棱镜按相反的方向放在前一个棱镜旁边(两个棱镜要靠得近些),让学生观察在白屏上又能看到什么?
(二)、自学思考
提出问题:白光色散
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