近代教育变革与科技进步.pptVIP

* * 19课 近代教育变革与科技进步 整体思路： 3，新学制的制定：让学生认识到它顺应了中国教育近代化的要求。 4，科举制的废除：引导学生认识到废除这一制度的影响。 2，京师大学堂：让学生认识到它对中国近代教育的影响。 一、近代教育的发展 二、近代科技的进步 1，詹天佑、侯德榜突出它们的科技成就达到了当时世界的先进水平。 2，同时突出它们的爱国精神。 1，新式学堂：让学生认识到它是中国教育的近代化的开始。 京师大学堂 近代教育发展 新式学堂 目的：培养从事实际事务的人才 特点：开设西文和西艺课程 地位：中国教育开始步入近代化 地位：近代中国第一所国立、综合性、全国性、设施最全的最高学府 影响：倡导的办学思想和原则对中国近代教育产生可深远的影响 新学制的制定：法定的学制。顺应了中国近代教育的要求。 科举制的废除：废除这一制度的影响 近代科技的进步 詹天佑:京张铁路，设计学 生的活动。 侯德榜:通过资料分析。 导入新课：出示北京大学的图片让学生描述，引出京师大学堂的建立。 京师大学堂的建立： 1、学生根据自己收集的资料介绍京师大学堂的建立过程及具体的发展状况。其他学生补充有关的资料。 2、教师出示京师大学堂的旧址和旧校牌，引导学生对比今天的北京大学与旧况。 3、学生分析京师大学堂在我国教育史上的地位。 4、强调京师大学堂是戊戌变法留下的唯一成果，也是巨大的成果。 教学设计： 北京大学创于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。 　　作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可代替的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。  学生回顾科举制度的发展状况、并重申科举制度的危害 。 学生共同讨论科举制度的废除有什么重大意义。  地形特点：叠峦重嶂、悬崖峭壁。 教学设计： 近代科技发展 全班分三组以“我是詹天佑”为标题设计。 一组，技术、资金、人力、物力缺乏， 设计“人”字形路轨。 二组，技术、资金、人力、物力缺乏，设计铁路。 三组，技术、资金、人力，物力充足，设计一条交通运输线。 侯德榜：制碱大王。 京张铁路：连接北京丰台，经居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约201.2千米，于1909年建成，是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路。詹天佑是建设铁路的总工程师，后兼任京张铁路局总办。京张铁路的线路是詹天佑从三条他亲自勘定的路线中，选择出建造成本较为低的一条。由西直门经沙河、南口、居庸关、八达岭、怀来、鸡鸣驿、宣化至张家口。这路线最困难的一段是南口至八达岭一带的关沟段，不单地势险峻，坡度亦很大。八达岭近青龙桥段，为了穿越燕山山脉军都山的陡山大沟，在22千米线路区段内采用「人」字轨道，列车在用折返方法攀斜；但坡度仍达33.7‰，要由两部机车牵引。铁路上有四条隧道，其中八达岭隧道长1091米，采用竖井方法挖掘；居庸关隧道长400米。另外有200米长的钢架结构的怀来大桥。