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团队管理能力培训需求调研分析报告
一、调研的目的
为了解现阶段各级部门的团队管理现状和遇到的问题,分析员工对培训的具体需求,充分、有效的运
用培训资源,及时为员工提供相关培训,人力资源部组织进行了本次调研。本次调研以问卷调查的形式进
行,以方便抽样的方式选取了30位同事作为调查样本。发出问卷30份,回收问卷30份,回收率 100%;
有效问卷 30 份,有效率 100%。本次调研为公司具体培训计划的制订提供了依据,也为达到提高团队管理
能力,构建和谐高效的工作团队的目的提供了依据。
二、问卷调查的基本情况
1、问卷的基本情况
1.1本次问卷一共设计了15道题目,题目类型包括9道单项选择题,5道多项选择题和1道主观问答题,
所占比例为9:5:1,具体数据如下:
表-1
题目类型 题号 题数 比例(%)
单项选择题 1-9 9 60%
多项选择题 10-14 5 33.33%
主观问答题 15 1 6.67%
1.2 问卷中的1、2、3题是针对调查对象的基本情况设计,4、5题了解调查对象在管理中所用的管理方
式,6、7、8题调查安排工作和跟进的方式;9、10、11主要突出在团队管理中的感知到的问题;12和 13
题以反向对比的方式了解团队的表现;14和15题主要了解对培训内容的需求。
表-2
题号 题目类型 比例(%)
1、2、3 调查对象的基本情况 20%
4、5 管理方式 13.33%
6、7、8 安排工作和跟进方式 20%
9、10、11 团队管理的问题 20%
12、13 团队的表现 13.33%
14、15 培训内容的需求 13.34%
2、调查对象的基本情况:
2.1、主要针对调查对象所在管理岗位的类型、任职时间和管理团队的人数进行调查。数据显示销售类6
人、技术类9人、工程类7人、职能类8人,平均比例为25%,符合我公司各部门人数分布情况。
图-1
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2.2本次调查的对象在公司担任管理职位的时间大部分都在半年到一年之间,比例占比为53.33%,任职
超过一年的只有5人,占比16.67%。
表-3
小计 比例
A.小于半年 9 30%
B.半年~1年 16 53.33%
C.大于1年 5 16.67%
2.3调查对象的管理人数
按照管理学理论,一个管理者管理的人数处在5到6人之间是合理的,本次调查的对象中占比最大的是
管理5-10人的,占比53.33%;管理3人以下的,占比23.33%;管理3-5人的占比23.33%。
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