人教部编版七年级上册道德与法治知识点复习汇总 附录2知识归类.docxVIP

人教部编版七年级上册道德与法治知识点复习汇总 附录2　知识归类 1．方法、途径或对策类 知识概念 具体方法或对策 认识自己的方法 ①自我评价；②他人评价 做更好的自己的方法 ①做更好的自己，就要扬长避短 ②做更好的自己，需要主动改正缺点 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 ④做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 建立友谊的方法 ①建立友谊，需要开放自己 ②建立友谊，需要持续的行动 呵护友谊的方法 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方 ②呵护友谊，需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害 结交网友的方法 ①虚拟世界的交往，需要学会理性辨别、慎重选择 ②我们要有一定的自我保护意识 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 构建教学相长的师生关系的方法 ①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问 ②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 ③与老师分享自己的学习感受、学习成果 ④正确对待老师的表扬和批评 与父母沟通的技巧 ①关注事实；②把握时机；③留意态度；④选择方式；⑤考虑环境 构建和谐家庭的技巧 ①构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容 ②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突 ③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦 发掘生命的力量的方法 ①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 ②向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 实现努力的途径 ①努力，需要立志。志向是人生的航标 ②努力，需要坚持 学会学习的方法 ①需要发现并保持对学习的兴趣 ②需要掌握科学的学习方法 ③要善于运用不同的学习方式 对待他人评价的方法 客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。用心聆听；勇于面对；平静拒绝 接纳自己的方法 ①接纳自己，需要接纳自己的全部(包括优点和不完美、性格与身材外貌、过去和现在) ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 建立良好师生关系的途径 ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师，不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中 ②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师 爱护身体的做法 ①守护生命首先要关注自己的身体 ②守护生命要更加关注自己的内在感受 ③守护生命要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法 拒绝冷漠，关爱生命的做法 ①在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖 ②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人 ③我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会 2.原因类 知识概念 具体内容 少年需要有梦想的原因 ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②有了梦想，才能不断地进步和发展。有梦想，就有希望 终生学习的原因 ①学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己 ②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 不能沉湎于虚拟的网络世界的原因 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础 孝亲敬长的原因 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 爱的碰撞产生的原因 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护 ②青春期的我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免 老师风格差异产生的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格 我们爱家的原因 ①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持 ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵