人教部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习资料.doc

人教部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习资料 第一课 丰富的社会生活 第1课时 我与社会 1.参与社会生活的意义 (1)我们的社会生活绚丽多彩。 (2)在社会之中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分优 2.个人和社会的关系 (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 3.我们在不同的社会关系中,具有不同的身份 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。例如,我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者…… 第2课时 在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员 2.个人离不开社会 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 3.养成亲社会行为的原因和意义 (1)原因:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为 (2)意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可 4.如何养成亲社会行为 (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急 (2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值 第二课 网络生活新空间意 第1课时 网络改变世界 1.网络丰富我们的日常生活 (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 2.网络推动社会进步 (1)网络为经济发展注入新的活力 (2)网络促进民主政治的进步 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台 3.警惕网络中的陷阱 (1)网络信息良莠不齐 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活 (3)个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安 4.沉迷于网络的危害 沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系 第2课时 合理利用网络 1.理性参与网络 (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食” (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 (4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意,击他人,不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律,才能做名负责的网络参与者 2.传播网络正能量 (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 (2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律 第三课 社会生活离不开规则 第1课时 维护秩序 1.社会秩序，社会秩序的内容 (1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态 (2)包括的内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 2.社会生活需要秩序 (1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本 (