垂直与平行全省素养大赛一等奖教学方案.docVIP

.. 《垂直与平行》教学设计 刘玲 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书《数学》（四年级上册）第64～65页。 教学目标： 1 、引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。 2 、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。 3 、学生的空间观念及空间想象能力得到培养，引导学生树立合作探究的学习意识。 教学重点： 正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象能力。 教学难点：