一(2)抗震救灾主题班会活动方案.doc

抗震救灾主题班会活动方案 第一部分： 一、活动目的： 1、结合《关于开展“节约一天零花钱，捐给灾区小伙伴”爱心捐助活动》，弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。2、通过看录像、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。 3、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。 4、简单了解地震来临时自护的措施。二、活动准备： 地震灾情、抗震救灾、赈灾捐献等音像、文字材料。 三、主题班会步骤 活动一：活动导入 今天老师和同学们一起召开主题班会《为灾区小朋友献爱心》。你们知道吗？现在四川的地震灾害吗？片断，下面请同学们观看。 活动二：看录像片断，了解灾情、险情、抗震救灾、赈灾捐款、献血等 活动三：学生谈感想/师：同学们，看完了这段录像，你们有什么感想？ 生：我觉得真是太无情了，它使广大人民的生命财产遭受了很大的损失。 生：党中央和国务院的领导心系灾区人民，温家宝总理亲自到第一线指挥这场战斗，我为有这样的领导感到自豪。 生：如果没有解放军叔叔、武警官兵，就不可能夺取抗震抢险的胜利，我觉得他们是当代最可爱的人。 生：现在灾情那么严重，灾区小朋友的学校也被毁了，我想他们上学一定很困难。 生：灾害夺去了灾区小朋友心爱的书包、文具和桌椅，他们一定渴望有新的学习用具。 活动四：教师小结 师：从大家的谈话中老师了解了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗震救灾中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的！” 活动五：看赈灾捐赠的录像，了解全国人民为灾区捐赠的动人实情 活动六：学生谈感想打算 师：同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和大家听听。 生：看了这段录像，我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。 生：一方有难，八方支援。只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园。 生：坐在舒适、明亮的教室，我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。 生：我决定把我的零花钱捐给灾区小朋友。 师：从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。 师：同学们想一想，灾区的小朋友在帐篷里会怎样？他们在生活上、学习上还有哪些困难？他们需要的是什么？ 师：是啊！灾区的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊！你们愿意伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最艰难的时候和他们成为手拉手的好朋友吗？ 生：愿意 活动七：教师总结 师：同学们，今天老师看到了最感人的一幕。同学们情系灾区，心系灾区小朋友，每个人都有一颗金子般的爱，我一定把你们一片真诚的爱心（手举爱心箱）转交给灾区的同学们。我相信他们收到了你们的款物后一定会对你们的举动表示深深的敬意和谢意。 人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！ 第二部分：小学生遭遇地震如何自护自救 2008年5月12日，是沉重的一天，四川汶川发生了里氏8.0级特大地震。在这突如其来的灾害中，4万多与我们血肉相连的同胞失去了生命，与他们厮守了一辈子的家园瞬间化为灰烬。汶川大地震再次让我们见证了自然的肆无忌惮，这次地震爆发出的巨大能量，使我们这远离震区600多公里之外的地方，也有明显震感，都感受到了脚下的土地在震动，身边的物品在摇晃。 痛定思痛！虽然我们在这次地震灾害中并没有受到影响，但看着地震灾区惨重的伤亡、巨大的损失，我们认为有必要向老师、同学们传授一些怎样应对突发自然灾害和处于灾难中该怎样逃生自救方面的知识。 今天，我们首先来学习一些地震防范方面的知识。要想防范地震，我们先得知道什么是地震、地震是怎么产生的、地震有什么危害。 地震是由于地球内部变动而引起的地壳受力破裂所产生的震动。它同刮风、暴雨等气象现象一样也是一种自然现象。据统计，地球上每年大约发生500多万次地震，其中人能感觉到的有5万次，造成破坏的约有800次左右，7级以上造成严重灾害的有10次左右，强烈的地震会给人类带来突如其来的巨大灾难。由于引起地震的原因不同，可以把地震分为构造地震、火山地震和塌陷地震。这次汶川地震是由于岩层断裂，发生变位错动，在地质构造上发生巨大变化而产生的地震，就属于构造地震。目前世界上发生的地震90%以上属于构造地震。 地震的大小也就是地震所释放的能量用震级来表示。小于3级的地震人们一般感觉不到，只有仪器才能记录到。大于3级、小于4.5级的地