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2017
年
上
期
八
年级
物理
学科
第十二章第 1 节《杠杆》导学案(
总课时编号:
小组组别:
学习目标 :
1、认识杠杆,知道杠杆的五要素。
2、会画杠杆的力臂。
学习过程:
一、思维启动
两千多年前著名的学者阿基米德曾说过这样的豪言壮语:
球”
,实际上阿基米德所构想的装置是一个什么样的机械呢?
二、新课学习:
(一)杠杆
1、观察课件上所示的几种工具并想一想,它们有什么共同的特点?
2、我来归纳:
1、定义:在力的作用下能够绕着
2、用工人搬运石头的实例,认识支点
阻力 F2、阻力臂 L2 五要素:
支点指
动力是
阻力是
动力臂是
阻力臂是
杠杆转动的力;
到
到
的距离;
的距离。
;
;
转动的
O
、动力 F1、动力臂 L1、
小组组号:
编写时间:
姓名:
月
日
执行时间:
1)
月
日
“若给我一个立足点和一根足够长的棍我可以搬动地
叫杠杆。
温馨提示:不论动力、阻力,都是杠杆受的力。
力臂的画法可用下面的顺口溜记住:
随堂练习
1、在下图的四个图中,画出各力的力臂。
(图 4 要求标出支点、动力、阻力,在画力臂)
一找点,二画线,三作垂线段,注意虚线大括号
。
F2
F1
o
图4
2、图 1 是常用来夹衣物的一种夹子,请画出图中力
3、人的前臂活动时就是一个杠杆,如图
4、图 3 是道钉撬撬起道钉的情景,请画出力
F 的力臂 L。
F 的力臂 L。
2,请你画出压力
F 的力臂 L
图1
图2
图3
1
2017
年上期
八
年级 物理 学科
5、画出图 4 和图 5 所示杠杆中力 F 的力臂 L。
6、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图
6 所示,请画出绳子
AB 段对杆拉力 F 的力臂 L。
7、在图 7 中,画出作用在“开瓶起子”上动力
F1 的力臂 L 1 和阻力 F 2 的示意图。
A
BF
F1
图7
图4
8、如图所示,杠杆
图5
图
OA在力 F1 、 F2 的作用下处于静止状态,
l 2 是力 F2 的力臂,在图中画出
F1 的力 臂和力 F。
9、判断正误
( 1)用扫帚扫地,用铲子铲煤,都不是使用杠杆。
( 2)动力和阻力对杠杆的转动效果可以相同,也可以不同。
(3) 力臂绝不可能等于支点到力的作用点的距离。
(4) 动力和阻力的方向如果相反,它们的作用点肯定在支点的同侧。
10、选择题
( 1)关于力臂,下列说法中正确的是
A.力臂是支点到力的作用点的距离
C.力臂一定在杠杆上
D
[
B
]
. . 杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和
.有力作用在杠杆上,但力臂可能为零。
[
]
(
(
(
(
)
)
)
)
( 2)图 5 是开汽水瓶盖工具的受力示意图,其中正确的是图
( 3)在图 6 中, O为支点,力臂最长的力是
A. F1
C. F3
B. F2
D. F4
[
]
(4) 如图 7 所示,用力 F 将球形重物滚上台阶时,可以把它看成一个杠杆,那么
A.它的两个力臂相等
B.这杠杆的支点是球心
O点
C.这杠杆的支点是球与地面的接触点
D.这杠杆的支点是球与台阶的接触点
[
]
2
2017
年
上
期
八
年级
物理
学科
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