届高三化学第一轮复习氯及其化合物人教版教学文案.pptVIP

[ 典题示例 ] 1 ．为预防一种新型流感，同学们每天用 “84” 消毒液 (NaClO 溶 液 ) 消毒，下列说法正确的是 ( ) A ． NaClO 溶液的消毒原理是使蛋白质变性 B ． 1 mol Cl 2 与足量 NaOH 溶液反应转移 2 mol 电子 C ． NaClO 溶液的漂白原理与 Na 2 O 2 、 SO 2 相同 D ． “84” 消毒液与“洁厕灵” ( 盐酸 ) 共同使用，可达到既清 洁又消毒的双重效果 1 mol Cl 2 与足量 NaOH 溶液反应转移 1 mol 电子， B 错； SO 2 的 漂白原理是发生化合反应生成了不稳定的无色物质，而 NaClO 、 Na 2 O 2 的漂白原理是强氧化性， C 错； D 中会发生 Cl － ＋ ClO － ＋ 2H ＋ ===Cl 2 ↑ ＋ H 2 O ，生成了有毒气体， D 错。 2 ． (2015· 晋江联考 ) 化学与生活是紧密相联的，下列说法中正确 的是 ( ) A ． 氯气可用作消毒剂和漂白剂， 是因为氯气与水反应生成 的次氯酸具有强还原性 B ．地震灾区和洪涝灾区都用漂白粉消毒， 主要是利用漂白 粉溶液的碱性 C ．氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂 D ．能用同一原理解释 ClO － 与 Fe 2 ＋ 、 H ＋ 均不能大量共存 氯气可用作消毒剂和漂白剂的原因是 Cl 2 与水反应生成的 HClO 具有强氧化性， A 错误； 地震灾区和洪涝灾区用漂白粉 消毒是利用了漂白粉的强氧化性， B 错误； ClO － 与 Fe 2 ＋ 因发生氧化还原反应而不能大量共存， ClO － 与 H ＋ 反应生成 HClO 为弱酸而不能大量共存。 [ 考点达标层面 ] 1 ．判断下列描述的正误 ( 正确的打“√”，错误的打“×” ) (1) 84 消毒液的有效成分是 NaClO 。 ( ) (2) (2014· 安徽高考 ) 依据较强酸可以制取较弱的酸的规律可知 次氯酸溶液无法制取盐酸。 ( ) (3) (2014· 江苏高考 ) 漂白粉在空气中不稳定， 可用于漂白纸张。 ( ) √ × × (5) 次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌。 ( ) (6) (2011· 江苏高考 ) 石灰乳与 Cl 2 的反应中， Cl 2 既是氧化剂又是 还原剂。 ( ) (4) (2014· 全国卷 Ⅰ ) 漂白粉在空气中久置变质的原因是漂白粉 中的 CaCl 2 与空气中的 CO 2 反应生成 CaCO 3 。 ( ) × √ √ 2 ．在淀粉 _ 碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液，并加入少量 的稀硫酸，溶液立即变蓝，在上述溶液中加入足量的亚硫 酸钠溶液，蓝色逐渐消失。下列判断不正确的是 ( ) A ．氧化性： ClO － ＞ I 2 ＞ SO 2 － 3 B ．漂白粉溶液可使淀粉 _ 碘化钾试纸变蓝 C ．向氯水中加入亚硫酸钠溶液，氯水褪色 D ．次氯酸钠可以与亚硫酸钠共存 D 碘化钾与次氯酸钠反应生成了碘单质。其实质是次氯酸根离子将 碘离子氧化成碘单质。而碘单质又将亚硫酸根离子氧化成硫酸根 离子，所以氧化性： ClO － ＞ I 2 ＞ SO 2 － 3 ， A 、 B 正确， D 不正确； C 选项氯水中存在氯气分子和次氯酸， 都可将亚硫酸根离子氧化， C 正确。 考点三 | 氯气的实验室制法 [ 实验基础 ] 1 ． 氯气的实验室制法 (1) 实验原理 ( 写出反应的化学方程式 ) ：